et d'entrée de jeu j'annonce QUE JE N'AI RIEN CONTRE LES INSTIT 
paolo (CE1) a passé le we à londres avec mes parents super we il est très heureux, il a fait de nombreuses choses, et a beaucoup à raconter..... il nous en a fait un chouette récit (je ne suis pas sûre d'être totalement objective notez ) ....
Et je trouve ça bien dommage, parce que je pense que ça pourrait aider mon grand 
| zoline a écrit: |
| enfin d'un autre coté, si tous les gamins racontent leur super we ca va pas etre un peu le souK?
Et en ce1 ils ont quand meme un programme bien chargé deja virmaauco oui en GS je peux comprendre mais la on parle du ce1 ce n'est pas la meme chose |
Néanmoins, quand il apporte quelque chose à l'école (queue de lézard, châtaigne...), ils en parlent.
| Ingrid a écrit: |
| je crois que ça se fait chez nous mais Gabriel dit que ce n'est jamais son tour Néanmoins, quand il apporte quelque chose à l'école (queue de lézard, châtaigne...), ils en parlent. |
et la maitresse elle le prend dans ses mains son machins ragoutant???? (deja que meme un escargots je ne paux le tenir)
| sofie a écrit: |
| ce qui me surprend c'est que l'instit n'exploite pas ce que les mômes peuvent amener d'un peu exceptionnel à partager |
:
| Lila_bis a écrit: |
| Un "cahier de vie" va être mis en place dans la classe de n°4, il s'agit d'un cahier qui passera de famille en famille, et il faut raconter quelque chose de la vie de l'enfant, coller des photos... et donc chacun pourra connaitre quelque chose de la vie des autres enfants.
Un débat s'ouvre entre les parents, pour savoir ce qui pourra figurer dans ce cahier. En définitive: - il ne faudra pas parler des frères et soeurs: ça pourrait faire de la peine aux enfants uniques - il ne faudra pas parler des sorties type cinéma, parc d'attractions...: ça pourrait faire de la peine aux enfants qui n'y vont pas- il ne faudra pas parler des parents: ça pourrait faire de la peine aux enfants dont les parents sont séparés - etc. Bon, qu'est ce qui reste alors ?  |
| zoline a écrit: | ||
mon dieu!! mais quelle idée et la maitresse elle le prend dans ses mains son machins ragoutant???? (deja que meme un escargots je ne paux le tenir) |
Pour les escargots, ils se sont lassés, mais on avait bel élevage à la maison !
on appelle ça le "quoi d'neuf" et ça peut être tout
tom a eu un instit extra au CE1, j'ai un client qui édite une revue pour enfants sur l'environnement, je lui en ai fait passer un exemplaire avec un tit mot "pour le cas où ça intéresserait un instit" , il en a lu des passages avec ses élèves et l'a fait passer aux CM, ça n'a ps cassé sa journée pour autant!
quelle vie mortelle !!! c d'un absurde, d'autant qu'il y aura tjrs des différences entre les gens, pff
le personnel est 
!!!
| sofie a écrit: |
| alors en fait ça se fait ici aussi en maternelle on appelle ça le "quoi d'neuf" et ça peut être tout
c'est paolo qui m'a dit que ça ne se faisait pas
zoline, je suis d'accord sur le fait que chaque jour les mômes ne peuvent pas raconter leur super we, mais passer un we à londres à 7 ans, ça me semble quand même très exceptionnel et très riche également pour les autres enfants..... lilas et maxie, peut-être oui quelque chose comme l'histoire du cahier de vie
bon ceci dit il ne paraît même pas frustré mon bonhomme, c'est juste moi qui trouve ça dommage |
) l'école et il était prévu qu'il fasse un petit exposé sur ce qu'il avait visité; mais comme il avait été "gonflé" sur le fait qu'il avait été sur "Le Plus Grand Bateau du Monde"....on a laissé tombé, ce n'est pas ainsi que je voyais les choses, déjà nous, il nous cassait les pieds; alors les copains,...Mais bon, ce n'est nous qui étions avec en voyage donc nous n'avions pas pu diriger les choses à notre envie..
| Zezette a écrit: |
| Mon fils (en cm1) a dans sa journée un temps appelé "causette" qui permet aux enfants qui se sont inscrits (ils écrivent sur un papier leur nom) de parler de quelque chose qui leur tient à coeur.
Le vendredi matin ils ont aussi la présentation (même principe pour l'inscription) mais là faut apporter un objet, des photos et expliquer pourquoi il veut en parler. Je trouve çà très bien, tant pour l'enfant qui parle que pour ceux qui écoutent. |
au CE1 ??
| Zezette a écrit: |
| Mon fils (en cm1) a dans sa journée un temps appelé "causette" qui permet aux enfants qui se sont inscrits (ils écrivent sur un papier leur nom) de parler de quelque chose qui leur tient à coeur.
Le vendredi matin ils ont aussi la présentation (même principe pour l'inscription) mais là faut apporter un objet, des photos et expliquer pourquoi il veut en parler. Je trouve çà très bien, tant pour l'enfant qui parle que pour ceux qui écoutent. |
| laurence a écrit: |
| Un programme, du manque de temps au CE1 ??
c'est n'importe quoi. C'était l'occasion rêvée de situer l'Angleterre, Londres etc ! Ici ça se fait, et pas de jalousies, car les enfants ne font pas le distingo entre celui qui a ramené de belles jonquilles du bois d'à côté et celui qui ramène des cartes de Londres. |
| @rmelle a écrit: |
| Voici ce que ça a donné l'année dernière après une sortie quand je leur ai demandé s'ils avaient raconté leur sortie à la maitresse:
Ami: NON, elle s'en fiche la maitresse. Matil: OUI, et la maitresse elle a dit qu'elle aussi elle y est allée et que gnagnagnagnagna... Le coup de ne pas raconter pour ne pas faire envie c'est complètement débile: C'est de l'envie que nait la vie!!! Si l'nstit part du principe que les momes ne feront jamais un WE en Angleterre alors il ne faut meme pas leur dire que l'Angleterre existe
Comme d'hab', tous les instits sont bons, sauf que certains c'est Bons avec un B, d'autres avec un C |
Seulement voilà... TOUS les mômes pensent que leur WE est important et ont envie de raconter et pour un instit, ça doit pas être facile de placer une priorité.
. L'année dernière, la super maitresse super bavarde prenait souvent inspiration des histoires des enfants (Tristan : sujet inépuisable ). Bref, le pauvre est frustré cette année.
).
| Mélissandre a écrit: | ||
je ne vois pas en quoi le programme au CE1 est chargé, effectivement . |
| sixtine a écrit: |
| ben ici, ils doivent beaucoup bosser alors , parce que je le trouve chargé, moi ! |
| Maminouche a écrit: |
| on peut aussi filer des photos de sa propre expédition (quoi ? Je force la main ? Meuh non... y a toujours un curieux que ça va intéresser ). |
non, ça ne semble pas le traumatiser c'est juste moi qui trouve dommage ce manque d'intêret de la part de l'instit ( ici le programme ce1 ne m'a pas l'air pour l'instant très chargé ) le sentiment que j'en ai c'est d'un manque de disponibilité et peut-être aussi de fantaisie de la part de l'instit, c'est déjà l'impression qu'elle m'avait donné lors de la réunion bon rien de très grave , il a raconté à ceux qui avaient envie de savoir
| sofie a écrit: | ||
en effet j'y ai pensé et si paolo est d'ac on fera ça non, ça ne semble pas le traumatiser c'est juste moi qui trouve dommage ce manque d'intêret de la part de l'instit ( ici le programme ce1 ne m'a l'air pour l'instant très chargé ) le sentiment que j'en ai c'est d'un manque de disponibilité et peut-être aussi de fantaisie de la part de l'instit, c'est déjà l'impression qu'elle m'avait donné lors de la réunion bon rien de très grave , il a raconté à ceux qui avaient envie de savoir |
très carré, sans fantaisie. Ca va être long ces deux années cm1 cm2 pour mon artiste !