Momo777 a écrit: |
Bonjour Mamoune,
Un grand merci pour ta réponse.
Ayant passé 10 ans en internat, je pense aussi que cela pourrait être une très bonne expérience pour notre fiston. Par contre, j’aurais préféré qu’il soit partant, ce qui n’est pas le cas actuellement. Il est très réticent à l’idée de quitter la maison.
Mais si nous ne pouvons pas faire autrement…
Comment cela se passe-t-il pour les vœux ? Est-ce que je peux préciser que je souhaite une place en internat ? Et est-ce que le vœu pourra être traité « indépendamment » de cette demande ? Autrement dit, se pourrait-il que mon fils soit accepté dans un lycée sans pour autant avoir la place demandée en internat ? S’il se retrouve avec une affectation à une heure de voiture d’ici sans pouvoir s’y rendre tous les jours en transport, nous allons être mal !
Quant au redoublement, je vois très bien mon mari proposer cette option. Or, je ne suis pas pour non plus, je vois bien que pour notre fils, l’école est un calvaire.
En ce qui concerne le passage en Seconde Générale, notre fille aînée a pu basculer de générale en pro à la fin du premier trimestre. En effet, nous l’avions mise en filière générale, car elle n’avait aucune idée de ce qu’elle voulait faire plus tard. Or, elle n’était pas beaucoup plus motivée que notre fiston et surtout, elle n’avait pas très envie de bosser ! Après discussion avec ses professeurs, elle a donc pu basculer dans une Seconde pro du même établissement. Elle m’a dit que beaucoup de places se libéraient pendant le premier trimestre, car beaucoup d’élèves ne venaient plus et n’en avaient rien à faire. Il est sûr et certain que le conseil de classe ne sera jamais d’accord pour donner à notre fils la recommandation pour la filière générale. Et miser sur le fait qu’il pourrait peut-être basculer ensuite dans la classe de son choix, j’avoue que ce n’est pas top non plus.
La seule chose : le lycée qu’il convoite ne se trouve pas dans une grande ville, j’espère donc que le nombre de demandes sera limité. |
rlullier a écrit: |
Momo777 a écrit: |
booboon a écrit: |
Momo, si ton fils va en bac pro, seulement parce qu'il n'a pas de bonnes notes, c'est voué à l'échec.... on va en bac pro parce qu'on est motivé par un projet professionnel... |
Et quelle est donc la meilleure voie pour un gamin de tout juste 14 ans qui n'aime pas l'école et qui n'a aucune idée précise de ce qu'il souhaite faire dans sa vie? Un CAP me semble encore pire comme solution - là, il serait vraiment immergé dans le monde professionnel qui ne sera peut-être pas non plus celui qu'il aura choisi Et le jour où il aura le déclic, il devra faire encore deux ans de plus pour obtenir un bac pro (alors que là, le cursus ne lui prendra que 3 ans avec par la suite la libre décision s'il voudra continuer ses études ou aller travailler).
Cela dit, il s'est éclaté dans son stage et se verrait bien dans le domaine boutique/ réparation de portables... en espérant que cela le motivera! |
Momo, je ne connais pas l'expérience de Bonboon dans ce domaine mais j'ai eu plusieurs élèves avec le même profil que ton fils : garçon, multidys, un peu immature, des notes au ras des pâquerettes, gentil en classe, pas perturbateur au contraire un peu passif...
Et ils ont toujours obtenu des bacs pros genre "système numérique", en relation avec l'industrie.
C'est peut-être propre à notre région avec beaucoup d'usines de filetage... Mais en tout cas, ils ont tous eu une place, sans savoir exactement où ça les mènerait, sans projet professionnel vraiment motivé (à part " Je voudrais programmer des Jeux vidéos ! ") |
rlullier a écrit: |
Momo777 a écrit: |
booboon a écrit: |
Momo, si ton fils va en bac pro, seulement parce qu'il n'a pas de bonnes notes, c'est voué à l'échec.... on va en bac pro parce qu'on est motivé par un projet professionnel... |
Et quelle est donc la meilleure voie pour un gamin de tout juste 14 ans qui n'aime pas l'école et qui n'a aucune idée précise de ce qu'il souhaite faire dans sa vie? Un CAP me semble encore pire comme solution - là, il serait vraiment immergé dans le monde professionnel qui ne sera peut-être pas non plus celui qu'il aura choisi Et le jour où il aura le déclic, il devra faire encore deux ans de plus pour obtenir un bac pro (alors que là, le cursus ne lui prendra que 3 ans avec par la suite la libre décision s'il voudra continuer ses études ou aller travailler).
Cela dit, il s'est éclaté dans son stage et se verrait bien dans le domaine boutique/ réparation de portables... en espérant que cela le motivera! |
Momo, je ne connais pas l'expérience de Bonboon dans ce domaine mais j'ai eu plusieurs élèves avec le même profil que ton fils : garçon, multidys, un peu immature, des notes au ras des pâquerettes, gentil en classe, pas perturbateur au contraire un peu passif...
Et ils ont toujours obtenu des bacs pros genre "système numérique", en relation avec l'industrie.
C'est peut-être propre à notre région avec beaucoup d'usines de filetage... Mais en tout cas, ils ont tous eu une place, sans savoir exactement où ça les mènerait, sans projet professionnel vraiment motivé (à part " Je voudrais programmer des Jeux vidéos ! ") |
booboon a écrit: |
rlullier a écrit: |
Momo777 a écrit: |
booboon a écrit: |
Momo, si ton fils va en bac pro, seulement parce qu'il n'a pas de bonnes notes, c'est voué à l'échec.... on va en bac pro parce qu'on est motivé par un projet professionnel... |
Et quelle est donc la meilleure voie pour un gamin de tout juste 14 ans qui n'aime pas l'école et qui n'a aucune idée précise de ce qu'il souhaite faire dans sa vie? Un CAP me semble encore pire comme solution - là, il serait vraiment immergé dans le monde professionnel qui ne sera peut-être pas non plus celui qu'il aura choisi Et le jour où il aura le déclic, il devra faire encore deux ans de plus pour obtenir un bac pro (alors que là, le cursus ne lui prendra que 3 ans avec par la suite la libre décision s'il voudra continuer ses études ou aller travailler).
Cela dit, il s'est éclaté dans son stage et se verrait bien dans le domaine boutique/ réparation de portables... en espérant que cela le motivera! |
Momo, je ne connais pas l'expérience de Bonboon dans ce domaine mais j'ai eu plusieurs élèves avec le même profil que ton fils : garçon, multidys, un peu immature, des notes au ras des pâquerettes, gentil en classe, pas perturbateur au contraire un peu passif...
Et ils ont toujours obtenu des bacs pros genre "système numérique", en relation avec l'industrie.
C'est peut-être propre à notre région avec beaucoup d'usines de filetage... Mais en tout cas, ils ont tous eu une place, sans savoir exactement où ça les mènerait, sans projet professionnel vraiment motivé (à part " Je voudrais programmer des Jeux vidéos ! ") |
Je ne crois pas que ce soit contradictoire... on peut être tout ça et être motivé par la branche où on est... cela ne semblait pas flagrant dans le descriptif de son fils de Momo... "Je voudrais programmer des jeux vidéo" c'est déjà un début de piste ! |
Il joue beaucoup à la console et il est très à l’aise sur ordinateur, ce qui peut déjà être un plus (sa sœur vient de partir dans un BTS informatique, à part pour l’école, elle ne s’est jamais servie d’un ordinateur, et il lui est arrivé de galérer !). Mais il est vrai qu’il n’a pas encore réellement de projet… mis à part que son stage dans un magasin informatique lui a beaucoup plu. Disons qu’il est encore ouvert aux suggestions !
En attendant, notre situation géographique ne nous permet pas tellement de folies. La seule école privée que nous avions trouvée et qui propose les deux filières qui l’intéressent est vraiment trop loin et il n’y a pas d’internat. S’y ajoute le fait que ni son père ni moi ne sommes fixées pour l’instant sur l’évolution de notre situation professionnelle et ne savons donc pas si l’un de nous aura la possibilité de l’emmener à droite ou à gauche (que ce soit à l’arrêt du bus ou à l’internat). Pour l’instant, nous avons sélectionné trois lycées qui sont assez proches et qui proposent informatique et commerce puis nous aviserons par la suite.
D’ailleurs, le petit Monsieur nous a surpris avec quelques bonnes notes, au lieu de stresser pour le choix de l’école, nous allons donc plutôt essayer de le pousser dans ce sens-là
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