Maximômes

[fraueza]

mon grand, en CM1, est en plein dans les multiplications avec 2 multiplicateurs
il a compris le procédé mais le résultat est faux quasi systématiquement parce qu'il ne sait pas ses tables de multiplication par coeur

je me rends bien compte que c'est rébarbatif à apprendre et que certains adultes eux même ne les savent pas par coeur (enfin moi si ) mais il faudra bien qu'il les sache tout de même non ?

comment font les votres pour les apprendre ?
une idée pour lui apprendre de façon plus ludique mais autrement qu'en lui chantant "Sacré Charlemagne" ?

ou je m'enquiquine pour rien car ce n'est pas au programme d'apprendre ces tables par coeur ?

et dire que ma seconde va commencer l'année prochaine, avec ses difficultés à retenir la moindre chose, je sens qu'on est pas sortis de l'auberge
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00 02 03 05 07 09 13 16 17

[Eolia]

ma CM2 ne sait pas ces tables (elle a toujours un bout de papier pour faire ses additions !!!!)
mon CM1 les connaient (il aime les chiffres)
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Maman de

[bibiche]

je ne sais pas si c'est où pas au programme, mais ici en cm1 il y a eu et encore beaucoup de révision pour les tables. et de toute façon c'est utile et à savoir, même pour plus tard.

pas d'idées ludiques, c'est rébarbatif de toute façon, chaque jour je l'interroge un peu voilà tout.
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[mimosa]

à camille, si tu veux on fait l'échange avec tom qui me les récite par coeur MAIS répond au pif des fois quand il s'agit justement de faire les multiplications ou qui a pigé qu'il faut "décaler d'une ligne en mettant un zéro" mais qui ne le fait qu'à la première ligne
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La vie c’est comme la bicyclette,il faut avancer pour ne pas perdre l’équilibre (Einstein)

[Orély]

j'ai jamais pu les savoir toutes par coeur... mais je m'en sort quand même avec de la logique
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Score final : 4 (04,06,07,09) à 2 (11,12)

[Orzi]

J'ai toujours eu beaucoup de mal à les retenir Méthode de mon instit' à l'époque, interrogation et coup de règle en fer sur le bout des doigts si une erreur... Si ça peut t'aider
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Maxime 2000 , Nathan 2002 , Morgane 2004 , Erine 2008

[adromaca]

ici j'ai des dés a 9 faces !!!

et sinon pour roxanne j'avais fait une rosace, tu sais le truc a 8 cases, on dit quelle couleur, tu déplie et tu avais une phrase, j'avais fait pour les tables
8x2 a 8x9 et en soulevant on avait le résultat

et rabachage

chez roxanne aussi ce qui a marché c'est de lui faire écrire, sans lui demander d'apprendre, juste les écrire ................

courage


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un fils (1995) et 3 filles (1998 ; 2000 et 2001)

séparée depuis 04/2015
sclérose en plaque depuis 01/2005





Quoi que tu fasses de ta vie, les gens te critiqueront toujours ... Alors fais ce que tu veux !

[fraueza]

[bibiche]

moi je leur ai mis un poster géant dans la chambre
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[fraueza]

[piouceangel]

Mon pere me les avait enregistre sur de la musiqu et je les ai appris comme ca en chantant et dansant avec le walkman sur les oreilles
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Parce qu il y aura toujours un soleil, des etoiles et des anges pour veiller sur nous

[LAB]

[Orzi]

[Elo]

Pour ma grande, l'année dernière en CE2, je lui avais fait un "jeu de cartes" avec d'un côté la question ("6x8") et de l'autre la réponse ("48").
Elle devait passer toutes les cartes du jeu en répondant le plus vite possible, quand elle se trompait elle mettait la carte de côté, à la fin elle reprenait les cartes non sues, etc. jusqu'à ce qu'il ne reste pas de carte.

Je lui avais aussi fait un programme sur le PC avec mon langage de programmation préféré, qui demandait une multiplication au hasard, elle avait 10 secondes pour répondre, si elle ne répondait pas (ou faux) le programme lui donnait la bonne réponse, et à la fin ça lui donnait une note sur 10 de son score. Son objectif étant de s'améliorer à chaque "partie"...

Résultat : elle les connaît très bien maintenant ! (et ça resservira pour son frère l'an prochain )
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Elodie maman de (avril 2000) (sept 2001) (oct 2003) (sept 2005)

[nelcy]

On a du batailler pour que Salomé apprenne enfin les tables car elle truvait ça rébarbatif.
Comme Elo, jeu de carte et concours à table il fallait qu'elle réponde le plus vite possible..ça a finit par payer.
C'est indispensable pour la suite de savoir les tables...c'est comme les conjugaisons faut en passer par là pour avancer.

[Pascale 013]

40 ans , je ne les sais pas
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Pascale , maman de : Tifaine 93 ,Margot 96 ,Theo 98 ,Chloé 03 , Elliot 09

[fab.provence]

nous pour me soulager et les rendre autonome , nous avons mis en place la boite à addition et la boite à multiplication , c'est une petite boite papillon tup remplie de rectangles de papier ,un côté la multiplication de l'autre le résultat .Nous en avons une à la maison et une en voiture , c'est ludique ,comme ils le font à haute voix j'entends quand même et quand ils se trompent ils remettent ds le tas !!!!
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vive l'été
Raphaël (95) ,maud (97) ,gabrielle (00), Anouk(03), Lison (09), Rose (11)
bébé arrive dans

[ju]

le grand truc de l'instit de ma fille en CE2 l'an dernier c'etait de ne SURTOUT pas apprendre les tables , dailleurs les demonstrations des multiplications etaient d'un complexe, je n'ai jamais rien compris et elle non plus dailleurs ... je me disais qu'on allait sacrement galerer avec les divisions.... cette année, elle a eu la sainte revelation avec sa chouette instit de CM2, "tu sais maman, les tables de multiplication, c'est trop fastoche, quand on les sait, le resultat vient tout seul"... ebn oui ma cherie, merci M P pour nous avoir bien fait galerer une année ! elle les rabache, rabache rabache et chez nous elle est sur la porte des toilettes !!!! c'est vraiment rentré facilement !
meme methode et meme decouverte cette année avec les verbes des 1,2 eme et 3 eme groupe ainsi que les conjugaisons....
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et ses 5 petits bouts

[sybel]

[val.]

Mes filles apprennent les tables sur l'ordi via un logiciel !
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"L'herbe est toujours plus verte chez les autres, jusqu'à ce qu'on découvre que c'est du gazon artificiel". Jacques Salomé - écrivain