Maximômes

[figualix]

C'est le post de Mawel ("incroyable la chance qu'on a !") qui m'a rappelé cela :
Au cours d'une conversation, une maman a dit cela : "les enfants nés en janvier sont pénalisés ; ils avancent plus vite que les autres de la classe car ils sont plus âgés mais on n'en tient pas compte ; ils devraient sauter une classe !" Evidemment, elle avait un enfant concerné. Et les autres d'acquiésser...

Soyons logique, appliquons ce raisonnement aux enfants nés en décembre. Cela donne : "les enfants nés en décembre sont pénalisés ; ils avancent moins vite que les autres de la classe car ils sont plus jeunes mais on n'en tient pas compte ; ils devraient redoubler une classe !"

Nous vivons dans un monde où la performance est plus importante que tout. Pouquoi toujours regarder les cas individuels ? La classe ne devrait-elle pas être une unité même si les individus qui la composent sont uniques et divers ?

J'ai une fille de janvier. C'est sûr qu'elle est très à l'aise, par rapport à d'autres enfants de sa classe, elle a presque 1 an de plus.
J'ai un garçon de décembre. Il est beaucoup moins à l'aise, toujours en décalage de maturité. Mais n'a t-il pas, lui aussi, presque 1 an de moins que certains autres ?

Poussons le raisonnement à l'extrême : Imagineons maintenant que tous les enfants de janvier à mars sautent une classe et que tous les enfants de octobre à décembre redoublent une classe... ABSURDE ! Dans ce cas, une seule solution, ne plus fonctionner en ANNEE mais en SEMESTRE !
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Des et des

« L’homme n’est que poussière, c’est dire l’importance du plumeau. » A. Vialatte

[adromaca]

lol
j'ai aussi une fille de janvier

et un garçon de décembre



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un fils (1995) et 3 filles (1998 ; 2000 et 2001)

séparée depuis 04/2015
sclérose en plaque depuis 01/2005





Quoi que tu fasses de ta vie, les gens te critiqueront toujours ... Alors fais ce que tu veux !

[steph7]

une autre solution: ne pas tenir compte de l'age mais des acquisitions des enfants, faire des groupes de niveau quelque soit l'âge, avec assez de souplesse pour qu'un enfant puisse passer d'un niveau à l'autre et revenir dans un autre niveau si il a plus de mal dans une matière par ex...
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98 00 06 08 et 2011

[piouceangel]

Je suis nee en Janvier et j ai eu beaucoup de mal a trouver ma place surtout au college en ayant sauter la derniere annee de maternelle meme si je n avais pas tout a fait un an d avance je n etais pas vraiment "a ma place" et au niveau scolaire ca n a pas change grand chose meme rien du tout je dirai
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Parce qu il y aura toujours un soleil, des etoiles et des anges pour veiller sur nous

[cassiop]

oui moi j'ai toujours entendu ça ! mais elle a le temps elle est plus jeune que ceux de la classe !! c'est le seul argument qu'une prof de fraçais sorti à mes paretns alors que j'etais en 4 ième mes redactions manquaient de maturité !!
Sauf que l'année suivante j'avais de supers notes en redaction !!! et que je n'ai jamais redoublé avant la terminale
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"Keep looking up that's secret of life " dit Snoopy ! Je valide !!!

[figualix]

[vaccla]

[supermôman]

Moi je dis : les enfants de janvier sont favorisés !
Leur anniversaire arrive juste après Noel, en période de soldes, et donc ils ont de plus gros cadeaux parceque ça coûte moins cher aux parents !


On peut pas gagner sur tous les tableaux

CQFD
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6 poussins dans le nid

[LAB]

[virmaauco]

[adromaca]

[mimosa]

[val.]

[virmaauco]

Donc mon N°3 né en décembre part avec l'handicap d'être tjrs à la ramasse, le pauvre en plus 10 jours avant Noel son anniv'.... pffffffffff! trop dur!
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1999/2002/2004/2008.

http://virginietsabande.canalblog.com/

Et puis là aussi:
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[val.]

[adromaca]

[mimosa]

en fait tom manque de maturité par rapport à d'autres de sa classe, je ne sais ps quelle est la part "de l'ancienneté" et celle de sa personnalité, aucun souci en revanche pour lire, apprendre, et comprendre quand il n'a ps l'esprit à jouer-rêver etc c globalement qu'il faut prendre en compte les enfants, mais non seulement on en est loin, sauf quand on a la chance de tomber sur des perles mais en plus "le programme de l'école" force les gosses à rentrer dans un moule, sauf si on a les moyens d'un enseignement "différent" il y a réforme sur réforme, mais c souvent aberrant et je me demande pourquoi on ne demande ps davantage l'avis de ceux qui bossent avec les gosses à l'école au lieu de pondre nawak , le gosse ne "rentre ps " facilement dans ce moule et moi non plus et faire croire que ça veut dire que le gosse est en échec comme je l'entendais en maternelle
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La vie c’est comme la bicyclette,il faut avancer pour ne pas perdre l’équilibre (Einstein)

[fanysolo]

il est vrai que la vie scolaire est pas simple pour les fins et debut d'année allez go go go que des bb de juillet / aout lol

serieusement ma fille est du 30 novembre 99 et ma filleule du 14 janvier 2000. une a fais 3 ans de maternelle pendant que la seconde en a fait 4.
en grande section de maternelle ma filleule lisait un peu miux que ma fille niveau maturité ni l'une ni l'autre ete apte a l'ecole " des grands"

bref ma fille est passé en cp pendant que ma filleule est resté en maternelle pour une année "de rab"

resultat : ma fille laché en cp a 5 ans ( enfin presque 6) a ramé comme une malade et ma filleule s'est braqué et a eu un caractere a la c*n car elle resté avec des petits alors qu'elle devrait appendre a lire et une fois en cp elle ralé qu'elle devrait lire depuis deja un an....

des avis pour faire changer les choses il y en aura toujorus mais rien de conviendra jamais a tout le monde - bon sauf interdire au gens d'accoucher autre quejuillet aout lol

en tout cas ma troisieme est de janvier 2006 elle n'ira pas a l'ecole de si tot car pas question qu'elle se tape deux ans degrande section

apres les saut sde classes et redoublements a l'avis des parents je ne suis pas pour chacu ces capacités et le corps enseignant est la pour evalué les possibilité d'un enfant a monté ou pas de classe, les parents on un coté affectif qui avegle leur jugement meme si ils ne l'admettront pas....
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Stéph - Maman Solo de
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