Maximômes

[booboon]

Je reviens sur l'année de 6ème de mon grand : la marche a été haute au niveau "social".... comme la découverte d'un nouveau monde ou la projection dans un monde sans pitié.....
Par contre, au niveau scolaire, on n'a rien vu d'autres que des révisions..... ou presque. Quelques nouveautés quand même, mais abordées de façon simplissime... J'ai d'ailleurs souri en entendant l'instit de CM2 expliquer qu'une prof de 6 ème venue dans sa classe avait découvert qu'on pouvait en demander plus aux élèves.... (il y a des échanges prof / instits pour améliorer justement cette transition normalement....)



Depuis quelques jours, je rencontre des amies /mamans de jeunes lycéen (ne )s qui me disent que leur enfant plutôt tête de classe en 3 ème a eu du mal en 2de... enfin, du mal, c'est un grand mot mais quand ils avaient 18 sans trop travailler, ils arrivent à 14 en travaillant....

Je me demande si c'est général aux collèges ou si c'est seuement ce collège là ? Qui a par ailleurs beaucoup d'autres qualités....
C'est comment chez vous ?
Et comment vos enfants ont -ils vécu ces transitions avec tous les changements que ça implique ?
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"Aujourd'hui, on est face à un double problème : on ne sait plus croire, par contre, on croit savoir." (Marion Muller-Collard, théologienne protestante)

[adromaca]

j'ai sentie ces transitions aussi avec mon ainé, en collège et en lycée, non pas en terme de travail et de notes quoique si quand même, mais surtout en terme de fatigue pour lui ... et de rythme
par contre je pense que mon fils bossait "juste ce qu'il fallait au collège donc au lycée oui la marche a été haute" ...

sinon , mon fils est de fin d'année, est-ce lié ? ou pas ?

je ne l'ai pas senti pour mes deux suivantes ... pour le collège

ma grande va entrer au lycée, elle a 14.5 de moyenne sur l'année en bossant +++ je pense qu'elle pourra se maintenir une fois qu'elle aura compris comment travailler en lycée et ce qu'on lui demande (car ça change ++++ )
elle est de début d'année ...
je te dirais pour la seconde au lycée comment ça se passe ...

pour mes deux dernières rien senti en termes de notes, mais miss3 pareil de fin d'année et un pb d'adaptation un peu, mais d'organisation et de fatigue aussi ++++ avec l'entrée en 6ème, par contre elles ont maintenues leurs résultats scolaires (17 de moyenne pour miss2 qui avait plus en primaire mais ça le fait et 15 pour miss3 en 6ème qui se débrouillais et avait ça en gros en cm2 , mais pas de vraies notes donc difficile à dire )

et mon fils ainé devrait aller en fac à la rentrée !!! je te diras ce que ça change comme étape
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un fils (1995) et 3 filles (1998 ; 2000 et 2001)

séparée depuis 04/2015
sclérose en plaque depuis 01/2005





Quoi que tu fasses de ta vie, les gens te critiqueront toujours ... Alors fais ce que tu veux !

[tulipe]

Ici, je n'ai pas noté de différence CM2/6ème ou 3ème/2nde.
J'ai trouvé que l'évolution se faisait sans stade particulier ou sans différence notoire.
Pour ce qui est des notes, elle qui devait avoir 17 de moyenne en primaire est passée à 15/20 de moyenne tout au long du collège et à chaque trimestre (très constante). Au lycée, elle est passée à 11 ou 10/20 de moyenne surtout en raison de son manque de travail. Pour la classe de 1ère, on verra.
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"lueur dans la toundra" maman d'une de 23 ans

[ingrid (le retour...)]

pas encore de lycéens mais j'ai entendu dire (par un prof du collège public, forcément ) que les élèves du collège privé de notre petite ville étaient un peu "sur-notés" et cela expliquerait la chute brutale.
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Avec trop, on se perd. Avec moins on se trouve. Tchouang Tseu

[virgulle]

Il y a une marche en troisième , en seconde et une en première S , 3 lieux où tu peux être orienté ... La sixième et le CP sont deux classes de mise en place où la forme est plus importante que le fond...
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Tout Homme qui dirige, qui fait quelque chose, a contre lui, ceux qui voudrait faire la même chose, ceux qui font précisément le contraire, et surtout la grande armée des gens, beaucoup plus sévères, qui ne font rien.

[pleine lune]

AU lycée de ma grande la différence avec le collège était très grand: ma fille, avec 16 de moyenne, a descendu à 12, et aussi les matières ne sont pareilles bien sûr.
La différence avec le lycée professionnel n'est pas autant, le niveau est bien plus bas.
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Heureuse maman d'une famille nombreuse.

[@rmelle ;)]

Ici on est passés du 10/10 en fin de cm2 au 8/10 en fin de quatrième (le lycée c'est en septembre) et je trouve que ce n'est pas du tout physiologique comme chute.

Je ne conçois pas qu'on ne puisse pas toujours progresser....mais ça c'est ma vision des choses.
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Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d'enfants...au moins 5 garçons!

[Bénédicte BZH]

[tulipe]

[bibounette80]

Pr rapport au niveau ici effectivement la 6eme est une répétition du cm2!
Pour les notes le collège privé surnote donc les élèves ont des meilleures notes que dans mon école. Et au public ils gardent les mêmes notes.

[laurence]

Question niveau je ne suis pas entièrement d'accord, pour deux matières, les svt et l'histoire géographie. Pas qu'il y ait tant à apprendre, mais ce qu'on leur demande, comprendre et analyser des documents, c'est vraiment nouveau par rapport à ce qu'ils font en primaire.
En anglais, c'est aussi beaucoup plus poussé qu'en primaire.

A la limite, je trouve le gap 3°/2° moins important, et en tout cas moins important que celui de la 2° à la première.

Question ambiance mon 6° actuel a eu du mal à s'habituer, j'espère que ça ira mieux l'an prochain.

[booboon]

[Bénédicte BZH]

Laurence en histoire géo et sciences ici ils fonctionnent déjà ainsi en primaire.
Pour l'anglais effectivement le niveau était bien différent pour mes 2 aînés mais je crois que ce sera moins marqué pour bb3 et les suivants.
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如果年轻人有经验，老年人有精力，那该多好 呀！

[Coquelicot.fr]

J'ai trouvé qu'en lycée, il y a un cap à passer car la méthode de travail change et on ne demande plus la même chose aux élèves. Ils doivent apprendre à analyser, approfondir, notamment en histoire-géo. Et il y a un ajustement plus ou moins grand, le temps que le jeune comprenne ce qui lui est demandé comme démarche de travail...
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Ravie d'avoir une grande famille!
http://grandirpresduchataignier.com/
Oscar Wilde:"Sois toi-même, les autres sont déjà pris!"

[Madec]

Disons juste de + en + d'indépendance dans leur facon de travailler.
Autant de mauvais enfants du CM2 au collège (mon fils a eu des problèmes de "camaraderie")
Par contre les lycéens cessent de jouer avec les plus faibles.... pour s'amuser. Mon fils va pouvoir enfin souffler.
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Clémentine 97, Aymeric 98, Léonie mon petit ange, Charlotte 05 et Justine 05

[Lynettedu10]

Pour ma fille ainée la marche CM2/6éme a été particuliérement rude mais elle est dys,ceci explique peut être cela. Pour mon fils ainé c'est le passage en seconde qui a été difficile,enfin disons qu'il ne faisait pas grand chose au collége et s'en sortait bien alors qu'en seconde il a du se mettre au travail pour avoir des résultats.
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96, 97, 00, 03, 08, 11 et mini miss 04/13

[Chau7 Anne-Sophie]

Je n'ai pas vraiment noté de différence entre le CM2 et la 6ème pour mes 4 filles qui sont passées par la. Elles étaient excellentes en primaire, elle le sont restées par la suite.
Il a juste fallu s'adapter aux notes et aux devoirs à la maison (nous n'avons rien de tout ça dans notre école primaire).

Pour ce qui est du lycée, mes deux grandes ont quitté le collège privé pour un lycée public. Elles se sont vraiment épanouïes à ce moment là et les notes sont restées excellentes.
Je craignais que ma n°2 s'éffondre en seconde du fait de son abscence totale de travail mais ça n'a pas été le cas.
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Chau7 maman de

[flore]