Maximômes

[zoline]

Est ce qu une instit l a deja proposé a un de vos enfants aussi jeunes? Quel interet reellement? N est ce pas trop de pressions pour des enfants si petits? La maitresse de faustine m a dit ce matin qu elle pensait le soutien necessaire pour elle: 2 fois par semaine donc avec journee qui se terminerait a 17h15 je suis sur le c.. D autant que pour moi ma fille n a aucun souci, elle lui reproche de manquer de confiance en elle.,..,

[sandrac]

il faut caser les heures du samedi, donc ils proposent du soutien , mais tous les enfants n'en ont pas besoin tu peux refuser.

[MARIKA]

c'est juste une obligation légale.
s'ils ne trouvent pas d'enfants à soutenir en GS, il faut qu'ils aillent faier du soutien dans d'autres écoles.
autant dire qu'ils trouvent toujours quelqu'un.
quand mon N°4 était en DS, ils y sont tous allés à tour de rôle et ils adoraient cela : c'était un récompense d'être à 3 avec la maitresse et ils voulaient y aller tout le temps.
du coup maintenant que c'est réservé à ceux qui ont de vraies difficultés (CE2), ils font ... la tronche !!!

[plusbelavie]

Il ne faut pas voir cela comme une pression mais plutôt comme une opportunité. Je n'ai encore jamais fait de soutien en maternelle (quand j'enseignais en maternelle, ça n'existait pas) mais je crois que souvent il est axé autour de la lecture d'un album, du langage (quoi que ça m'étonne un peu pour Faustine ), des jeux de sociétés. En principe il ne s'agit pas de "travail". Par exemple, autour d'un jeu de société, les petits apprennent à se servir d'un dé (et donc compter ou repérer d'un coup d'oeil e nombre de points), attendre son tour, aller jusqu'au bout du "travail", à perdre..... L'objectif n'est pas du tout de mettre la pression mais d'aider l'enfant sur un point précis sur lequel il a besoin d'être un peu aidé. Par contre, ça me parait beaucoup 2 fois par semaine...

[Lynettedu10]

Oui c'est surtout pour récuperer les heures du samedi matin.
Ici ils proposent du soutien dés la petite section...
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96, 97, 00, 03, 08, 11 et mini miss 04/13

[carpediem27]

vu comment tu décris ta fille çà m'étonne aussi mais tu peux refuser
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Pat et sa tribu : 1996 , 1999 , 2000 , 2007

Quand le dernier arbre sera abattu, la dernière rivière empoisonnée, le dernier poisson capturé , alors seulement vous vous apercevrez que l'argent ne se mange pas.

[virmaauco]

en maternelle c'est non ici.
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1999/2002/2004/2008.

http://virginietsabande.canalblog.com/

Et puis là aussi:
http://jaunemoutarde.canalblog.com/

[zoline]

Une opportunité??? Mais on parle de maternelle la! En plus ma fille est du 22 nov elle est dans les plus jeunes ! Et franchement en quoi ca aide de faire des journées qui se terminent a 17h15 ca fait dd grosses grosses journées pour une gamine de 4 ans et demi!

[Rom@ne]

ça me surprend beaucoup...
Admettons que cela puisse être opportun pour certains enfants qui ont de gros soucis, autant pour ta fille
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Cécile, maman de Léa (1995), Nathan (2002), Alice (2004), Juliette (2008) et Marie (24/06/2012)

[yris33]

miss4 est en grande section , elle a aussi soutien
ca l'aide a vaoir confiance en elle (elles ne sont que 2 avec maitresse)
les petits problemes sont mieux pris en compte (pour miss4 elle en tient pas son crayon correctement, a toujours peur de mal faire)
elle adoooooooooore, elle goute avec sa maitresse et se sent plus a l'ise
pour elle que du benef


en plus la maitresse est sympa, chez nous chaque enfant est censé avoir soutien, donc elle a mis soutien a miss4 maintenant avant la naissance de bébé

[barnaby]

Chez nous, le soutien se fait entre 11h30 et 12h00, donc, c'est plus facile à gérer, j'inscrit l'enfant concerné à la cantine ce jour là. Ma n°3 y est allé à plusieurs reprises car il lui fallait plus de temps pour les acquisitions. Donc, oui, pour elle, je te dirai que cela lui a été bénéfique.
Pour la pression, je ne trouve pas, elle était dans de petits groupe composé de 3-4 enfants et se sentait plus à l'aise face à l'instit.

Mon aîné y a été pour la première fois l'an dernier en début d'année scolaire alors qu'il n'a aucun soucis d'apprentissage, mais, c'était pour lui apprendre à mieux tenir ses cahiers, bon cela reste encore à voir . Le soucis n'est pas forcément pour les enfants présentant des difficultés scolaire (tout du moins pour notre école).

Après, tu es seule maître de savoir si cela peut être bénéfique pour ta fille. Tu penses que ta fille manque de confiance en elle?.
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Le silence est d'or ... Sauf quand on a des enfants ... Quand on a des enfants le silence est suspect ...

[zoline]

En fait faustine est plus reservée en grand groupe, elle ne va pas chanter, moins participer jouer a la timide, elle avait fait ca l année derniere et ca s est debloqué en cours d année. Ca parait peut etre surprenant mais en classe elle est 10 fois moins extraverti , enfin de la a lui coller du soutien....

[zoline]

Je precise que faustine mange 4 fois par semaine a la cantine mais non on propose qd meme du soutien a 16h30 ....
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« Le vice inhérent au capitalisme consiste en une répartition inégale des richesses. La vertu inhérente au socialisme consiste en une égale répartition de la misère. » Winston Churchill

[sandrine]

J'ai refusé le soutien pour Lola au début du cp , elle était aussi trés reservée mais c'est sa nature, la maitresse a trés bien compris et Lola a terminé son cp comme elle l'avait commencé : sans faire de bruit mais avec un excellent travail.


Ici le soutien existe en maternelle aussi .
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Elodie 12/05/ 1990 Gaëtan 17/12/ 1994 Tom 28/12/1999 Lola 01/11/ 2004 Aïnhoa 29/09/ 2010 et mamie de Valentin 21/10/2015

[plusbelavie]

[Libellule]

Mon moyen a commencé en MS.
Au début, ca m’agaçait fortement mais en fait, lui appréciait car il se retrouvait en tout petit groupe avec les enseignants (la classe avoisinait les 30). Il était assez content.
C'est depuis un abonné car il en a fait en GS et on vient de m'en proposer en CP hier.
Je dis oui, car je trouve que c'est une opportunité de se trouver en relation étroite avec l'instit, ce dont mon fils a besoin. Il a du mal à s'exprimer, il peut être renfermé (je dis peut car à la maison, ce n'est pas du tout le cas).

Ici, c'est sur l'heure du déjeuner. Il va commencer jeudi prochain (sur 3 jeudi) à 13h20 (jusqu'à 14h)
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2 gars (2003-2005) et 1 fille (2008)!

[SPQR]

C'est marrant, j'ai signé un mot ce matin spécifiant que, au cas où on proposerait du soutien à mon fils (MS), je refuserais... Je trouve ça invraisemblable, je ne vois pas ça du tout comme une opportunité, même pour les gosses les plus défavorisés, mais comme un signe de plus montrant à quel point l'école ne joue plus aujourd'hui un rôle émancipateur mais au contraire, oppresseur...

ça n'est pas du tout contre les instits que j'en ai, c'est ce système à la kon...

"Soutenir" quoi , azalée de magnolia ? Si à 5 ans, ta fille fait moins bien ses boucles inversées que sa voisine, ça justifie qu'elle soit "soutenue" ?

ras le bol de cette manie de vouloir à tout prix faire rentrer nos mômes ds des cases (la validation des fameuses "compétences") en fonction de leur classe d'âge.

Ben ça y... J'étais mal poilée ce matin mais ça achève de m'énerver ça...


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Dgé et sa tribu (fille 2002, fille 2003, fille 2005, garçon 2007, fille 2008, garçon 2011)

[plusbelavie]

Il y a deux ans, j'avais des CE2, il m'est arrivé de prendre des bons élèves au soutien... ça peut arriver à n'importe quel élève de flancher sur une notion. C'est vrai, quand j'ai annoncé à une maman que je voulais prendre pendant quelques semaines sa fille, elle a fait une tête comme ça quand je lui ai expliqué qu'elle avait juste loupé le coche quand on avait commencé la division mais qu'en très peu de temps ça rentrerait dans l'ordre elle a fait ça et au bout de trois séances elle a fait

[MARIKA]

c'est rigolo que là où les uns voient un truc plutôt sympa, les autres voient un truc totalement scandaleux.
et c'est à la base la même chose.

l'école n'a jamais été (en France) à mon sens l'école de l'émancipation !!!
faut changer de pays (plus au nord, plus au nord) pour cette vision de l'éducation !!!

[barnaby]

SPQR, il y a des enfants qui ont besoins de plus de temps pour acquérir certaines acquisitions, le fait de se retrouver en petit groupes, d'avoir quelqun qui prend plus de temps avec l'enfant pour lui expliquer telle ou telle chose peut aussi lui être bénéfique et ainsi éviter qu'il ne se retrouve largué.

Pourquoi voir cette aide comme quelque chose de forcément négatif?.
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Le silence est d'or ... Sauf quand on a des enfants ... Quand on a des enfants le silence est suspect ...