Maximômes

[4Y]

Qui a un enfant qui en fait?
On apprend "vite" a sortir un son?
A partir de quel âge?
Travail quotidien : 1/2 h par jour suffit?
Et le prix d'une flûte débutant?
Bref je cherche des infos!!
Merci
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...et le choléra .
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"Tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin"

[Gwenaelle]

ma n°2 en fait depuis 7 ans.
elle a commencé en Ce1.
Elle a sorti un son mélodieux assez rapidement..peut-être 2 ou 3 semaines.
Quant au travail perso,tout dépend de tes ambitions,de tes aptitudes..les profs conseillent tout de même 1/4 d'heure,20 minutes les deux permières années.
elle a une yamaha milieu de gamme,qui nous a coûté un peu plus de mille euros (d'occas',mais elle n'avait servi que qq jours).
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98 99 01 03 07 11

[4Y]

Merci gwenaelle
Question un peu bébête : il existe des tailles ? (comme pour les violons par exemple)
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...et le choléra .
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"Tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin"

[Gwenaelle]

non,mais au départ si ta fille a de petites mains,on met des "bouchons", livrer avec l'instrument.
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98 99 01 03 07 11

[scoubidou]

[Miette]

Qui a un enfant qui en fait?
Ma fille de 8 ans, qui a craqué sur le son et "l'élégance" de cet instrument. Elle passe en 2ème année.

On apprend "vite" a sortir un son?
Ma fille avait des doigts trop petits pour les clés de la flûte en début d'année. Elle a donc commencé par le piccolo ("petite flûte") que nous avons loué au conservatoire durant 2 trimestres.
Elle a commencé par apprendre à former un son juste avec l'embouchure, puis avec l'instrument entier. C'est venu vite, quelques semaines, je dirais.
Concernant les embouchures coudées, sa prof ne veut plus en entendre parler depuis qu'elle a tenté une année de faire commencer ses 1ères années avec ; elle m'a dit qu'ensuite, elle avait eu l'impression de tout devoir leur réapprendre, notamment en ce qui concerne leur positionnement. "L'avantage" du piccolo, c'est que le trou de l'embouchure est petit, c'est finalement assez difficile de sortir un son, ce qui fait que quand ma fille a eu la fierté de passer à la vraie flûte en mars, ça lui a semblé très facile de sortir un joli son puisque l'embouchure est bien plus large.

A partir de quel âge?
Donc pour ma fille 7 ans 1/2, parfait.

Travail quotidien : 1/2 h par jour suffit?
Largement suffisant, elle a bien progressé en ne faisant même pas ça. Il faut tenir compte du fait que ça peut être fatigant au début : le travail du souffle, la position des bras, les épaules qu'il faut relâcher, etc. La leçon hebdomadaire dure 1/2h.

Et le prix d'une flûte débutant?
On a fait confiance à la prof, à qui un ancien élève avait confié la vente de sa flûte, en excellent état : une Yamaha, qu'on a payé 350€.

N'hésite pas si tu veux d'autres infos.
Je rajoute qu'il m'a été très utile d'assister à toutes les leçons. J'ai fait 8 ans de piano donc je m'en sors bien en solfège et en lectures de notes / rythmique. En revanche, pour tout ce qui touche à la technicité (avancer le menton, "tenir" sa bouche comme si on prononçait le son "iiiii" puis "uuuu", la façon de monter puis démonter l'instrument), ça ne s'improvise pas, je crois que je n'aurais pas pu aider ma fille à jouer de l'instrument à la maison sans avoir mémorisé les "rappels" de la prof.
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[4Y]

Merci miette
Ma fille voulait faire d'un instrument
Ça peut paraître bête mais la situation est la suivante:
J'avais demandé moins d'activités extra scolaire car je suis encore très fatiguée mais avec ma seconde la situation est un peu "différente"
C'est une tres bonne élève scolairement mais elle est bloquée entre un frère et une sœur qui eux ont sauté une classe...
Sa meilleure amie EIP elle aussi saute le cm1 l'année prochaine...

Elle est rentrée en pleurs quand elle l'a su.(ce que je peux comprendre tout a fait)
Du coup quand elle nous a demandé si elle pouvait avoir des cours de musiques comme cadeau d'anniversaire (demandé au milieu de "carnet secret violeta" , "iPod" , "trousse + stylo à paillettes " et autre "vacances chez Disney" ) ça nous a interpellé : l'idée est bonne, elle est douée pour pas mal de chose, et travailleuse et puis ça place le curseur "travail" sur autre chose que du scolaire.
Sauf que son frère fait : percu, guitare, piano
Une très bonne amie de la harpe,
Sa sœur et une bonne copine violon....
Donc je voulais un truc qui lui plaise et lui appartienne a elle ( en gros que ni une copine ni qui que ce soit dans la fratrie puisse "briller" si jamais elle cale pendant qq temps)

Elle a choisi car évidemment je n'ai pas influencé sa décision mais quand j'ai vu qu'elle souhaitait faire de la flûte traversière ça a fini de nous convaincre et on a dit ok car du coup ça va lui permette de sortir un peu du lot

Donc j'ai posé toutes ces questions car je ne veut pas qu'elle se sente en difficultées avec ça en plus ( ce n'est pas du tout du tout mon but même si je ne lui dit rien et me garde ça pour moi )

Merci de vos réponses, je pense que je risque de vous saouler de questions dans les jours qui viennent
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...et le choléra .
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[booboon]

[booboon]

[Miette]

[rlullier]

Je ne me poserais pas tant de questions

Elle a envie, elle en fait, peu importe les changements de classe ou je ne sais quoi...
1/4 d'heure, 20mn, c'est déjà pas mal mais la manutention prend du temps aussi.

A 7 ans 1/2, c'est tête courbée.
Moi, j'ai commencé à 11 ans, donc je n'avais pas ce souci.

[Charlotte]

Ma fille a commencé à 8 ans. Le son mélodieux est venu très vite et a commencé à jouer des petits morceaux simple assez vite aussi.
On a acheté une Yamaha neuve 690€.
Côté travail 10/15mn 4/5 fois par semaine et elle passe en 3ème année au conservatoire.

[Gwenaelle]

[Gwenaelle]

[4Y]

[rlullier]

[nelcy]

Salomé a fait 5 ans de flûte traversière avant de changer pour la harpe. Elle continue la flûte en dilletante.
Elle a utilisé un bec courbe qq séances mais ce n'était pas évident elle est passé à l'embouchure normale très vite.
Le travail doit être régulier mais les deux premières années 15/20 mn tout compris suffisent largement.
On a acheté une Yamaha neuve 800 euros et quelques.
Comme Miette j'ai assisté au cours les deux premières années pour pouvoir l'aider à travailler à la maison.
C'est un bel instrument! Bon choix

[4Y]

Oui Rachel je sais
C'est pour ça que je veux que ça colle!
Si cela lui plait ça va,même si je sais que ça va être "chaud" a gérer parfois
Mais je jouerais le jeu car ça peut être un révélateur pour elle

Tes autres filles font quoi? ( comme instrument )
Merci à toute pour vos réponses !!

J'edite pour corriger mon texte qui est incompréhensible (j'était en salle d'attente avec mon iPhone)
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...et le choléra .
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[rlullier]

[Maxie]

Je trouve très judicieux de penser à éviter les comparaisons pour son bien-être à elle. Ici, même si pas de soucis d'enfant en avance ou autre, on aime qu'ils fassent des choses différentes les uns des autres, pour éviter les comparaisons et les déceptions. Malgré cela, une fois que les points en fin d'année arrivent, ils se comparent quand même malgré tout. Mais au moins on peut argumenter que tel instrument présente telle ou telle difficulté supplémentaire...

J'ai joué de la flûte traversière pendant 7 ans, et je n'ai jamais ressenti le côté addictif dont parle Booboon. Dommage!