Maximômes

[laurence]

à l'origine, des conférences très pointues tenues par des spécialistes sur des sujets techniques novateurs, accessibles lors de grands raoults très prisés, filmées et en diffusion internet pour l'édification publique.
ça devient de plus en plus pédant et souvent bas de gamme de l'avis de certains...

[mammig]

https://www.youtube.com/watch?v=1HcJkvePIik

Le sosie a le beau rôle : il est habillé

[@rmelle ;)]

[nananne]

https://www.ouest-france.fr/bac/covid-19-report-des-epreuves-de-specialite-du-bac-a-la-mi-mai-fd66c546-8035-11ec-be7c-6adc9f4bf6f7

Report des épreuves à mi-Mai.
Du coup, je ne sais plus trop ce que je fais en cours la semaine prochaine.
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Entre le faible et le fort, c'est la liberté qui opprime et c'est la loi qui protège (Lacordaire)

[laurence]

Oh cool, comme j'aime me tromper !!

[laurence]

Et comme d'habitude on l'apprend dans les médias

[nananne]

Je l'ai appris par les médias mais j'ai eu un mail à 13:19 y'a plutôt du mieux.
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Entre le faible et le fort, c'est la liberté qui opprime et c'est la loi qui protège (Lacordaire)

[laurence]

Ah je viens juste de le recevoir ! (le temps que ça arrive en Bretagne )

[nananne]

[mammig]

Mon fils et ses copains ne sont pas ravis du tout. Ça leur maintient la pression deux mois de plus, alors qu'ils auraient préféré se projeter dans d'autres choses.
C'est peut être une bonne affaire pour certains, mais les élèves ne sont pas contents du tout.
De toute façon, on ne les a pas concertés, leur avis compte peu.

[laurence]

Les syndicats lycéens ont été consultés et se sont prononcés contre le report.
A un moment il faut accepter le fait qu’on sait mieux qu’eux ce qui est bon pour eux.
Et travailler jusque mi mai est mieux pour eux que jusqu’à mi mars. Sans la pression du bac ils ont du mal à se motiver, peu sont assez matures pour se projeter à l’an prochain.
Et au lieu de survoler les sujets sans rien approfondir, on va pouvoir prendre le temps de revenir sur les difficultés, vérifier que tout est compris.
Non définitivement, mettre un examen final mi mars, ça n’a pas de sens.

[nananne]

Comme Laurence.
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Entre le faible et le fort, c'est la liberté qui opprime et c'est la loi qui protège (Lacordaire)

[Charlotte]

[nananne]

[Charlotte]

[laurence]

En fait jusqu'à maintenant l'année de terminale, les élèves travaillaient les deux premiers trimestres pour Parcoursup, et le dernier pour le bac. Avec cette réforme, ils étaient très clairs, ils pensaient travailler deux trimestres et puis c'est tout, roue libre complète.

J'ai des élèves sympas et respectueux, l'ambiance est agréable, mais ils sont très capables de ne rien faire du tout, vous hallucineriez de voir comment certains ne font absolument rien en deux heures si on n'est pas constamment sur leur dos.
Peut-être que dans certains lycées privilégiés, et dans certaines matières, les élèves qui visent une prépa parviennent à comprendre leur intérêt. ça n'est pas mon quotidien.

Avec ce type de raisonnement, pourquoi ne pas mettre le bac au premier trimestre, comme ça, ils seront encore moins sous pression ?

En Angleterre la pression des examens est très forte: le contrôle continu ne compte quasiment pas, en revanche ils ont des examens à chaque mi période, et fin de période quand même, sur tout le programme de l'année, des examens nationaux en fin de CM2 qui fixent leur niveau au collège et donc leurs chances au Gcse en fin de seconde, des examens pour les A levels en fin de terminale, dont ils ont les résultats mi août au plus tôt, et qui déterminent leur place dans les universités. Je ne pense pas que le stress des élèves français soit plus grand !

[nananne]

[mammig]

Ah oui, bien sûr, à cet âge là, ils ne savent pas ce qui est mieux pour eux.
Deux mois de stress supplémentaires pour se préparer aux épreuves du bac, c'est mieux ; les deux mois avril/mai qui auraient dû permettre d'approfondir des notions de leurs spécialités qui leur serviront dans leurs études supérieures, sans justement la contrainte des notes et le seul objectif du bac, c'est mieux aussi. Les notes du bac qui ne compteront pas pour parcoursup, c'est mieux pour eux sans doute. Et une stratégie pour à la fois réussir son bac et son orientation sans cesse remise à mal, avec ce que ça implique de réadaptation constante pour ces jeunes qui n'ont jamais vécu un parcours normal de lycéen, c'est mieux aussi.

C'est peut-être mieux pour certains lycéens qui sont à la dérive, c'est sans doute moins stressant pour les profs qui auront plus de temps pour préparer tous leurs élèves y compris les plus faibles aux épreuves du bac, uniquement dans l'optique du bac. Mais c'est vraiment loin d'être mieux pour l'ensemble des lycéens, et je peux vous dire que nombreux pestent pour ce changement de dernière minute.

Enfin, là où cette génération sera forte, c'est qu'elle pourra se targuer d'avoir une grande faculté d'adaptation...

[laurence]

Mais je ne comprends pas pourquoi opposer la préparation au bac et la préparation aux études supérieures. C'est la même chose !
à moins de considérer que ce qui est évalué au bac, ce sont des notions parfaitement inutiles, des savoir faire idiots qui ne seront jamais réutilisés, une rigueur dont ils ne sauront quoi faire. Auquel cas, annulons le directement.

Et encore une fois notre confort de prof, ça aurait plutôt été de faire garderie en venant les mains dans les poches superviser cette grosse blague de grand oral pendant trois mois.

[nananne]

Mais je ne parle pas de lycéens à la dérive, je parle de plus de la moitié de mes élèves. Quand au stress, ça fait aussi deux mois de stress en moins aux profs. Je ne vois pas pourquoi on nous oppose.
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Entre le faible et le fort, c'est la liberté qui opprime et c'est la loi qui protège (Lacordaire)