Maximômes

[Momo777]

Mammig,

Cela ne doit pas être évident! Surtout, si vous n'arrivez pas à savoir d'où vient ce refus de travailler? Je pense que tous les parents sont plus ou moins pareils et rabâchent plus ou moins la même choses à leurs enfants (il faut bien travailler à l'école pour avoir un bon métier etc. etc.). Et c'est justement là que parfois, sous la pression l'enfant craque et ne fait plus rien du tout - inconscient du fait qu'il se rend la vie encore plus difficile, car on risque de le "coller" dans une filière qui ne sera pas celle de son choix

Par contre, ma fille m'a dit que ceux qui sont dans ce cas, vont voir une conseillère d'orientation-psychologue. Cela pourrait peut-être être une bonne chose, une telle personne trouverait peut-être les mots juste pour que le déclic se fasse? Il est en quelle classe?
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Trois Bisounours: (2002), (2005) et (2007)

[LAB]

[mammig]

Momo, il est en 4ème. Il est déjà hyper suivi par les spécialistes. C'est certain, il est angoissé et n'a pas confiance en lui, mais ne pas travailler ne règle pas son problème.
Quand il est livré à lui-même, il a des notes autour de 5/20 en SVT par exemple. Mais la dernière fois, il a accepté que l'on travaille ensemble, il a eu 14/20, et en langue 16/20... Comme quoi, il es capable de s'en sortir ais je refuse de le supplier pour qu'il me demande de travailler avec lui. Je veux que sa demande d'aide vienne de lui.

[karine16]

Je n'ai jamais vu de pression que ce soit au collège ou au lycee
Et pourtant j'ai 5 enfants dont 3 qui ont terminé le collège et lycée, une en 3e et un en 5ème . Ma fille qui est actuellement en 3 e ne sait pas encore ce qu elle fait à la rentrée prochaine et personne ne l'a stresse avec ça..J'ai vraiment du mal à comprendre ce stress permanent avec ses propres gamins!

Franchement, je ne me suis jamais pris autant la tête que toi..

[Momo777]

[Momo777]

[booboon]

[mammig]

En fait, ça fait des années que certains profs veulent nous mettre notre fils dans une filière spéciale... Là, on a vraiment très peur que ça devienne effectif, mais notre fils n'est ni dys, ni léger intellectuellement, ni en danger social. Il ne serait pas à sa place ni en ULIS, ni en classe dys. Il n'a aucune envie d'apprendre maintenant un métier, il ne serait pas non plus à sa place en filière pro... Mais plutôt que de se mettre à travailler, j'ai l'impression qu'il s'y résoud peu à peu. On verra jeudi ce qu'on nous dira.

[Momo777]

[Momo777]

[mimosa]

c'est tellement ça : ne surtout ps adapter l'école au gosse mais de toute force faire entrer l'enfant ou l'ado dans le moule scolaire, et faire entrer un carré dans un rond ça coince, mais qui s'en soucie ?
j'en ai tellement entendu que maintenant je n'ai aucune patience ! j'estime qu'un prof est un pro de l'école certes mais un parent est un pro de son enfant!
Mammig fais le point avec ton fils, peutêtre que ça peut être une situation d'attente avec passerelle plus tard ? en tout cas ne ps choisir un truc qui va l'enfermer dans un statut dont il aura du mal à sortir...
c compliqué d'avoir un gosse qui sort des schémas
à 16ans, j'aurais connu dix ans de "heurts" avec l'école et deux années où il était "comme les autres" ...
Karine, ça dépend peutêtre des écoles ? au collège de toto aussi à partir de la 4e on te parle orientation, bac etc...

[Momo777]

Ce qui serait chouette, ce serait pour ceux "qui ne savent pas" ou qui ne sont pas assez "scolaires" pour aller en filière générale, de proposer des cursus "découverte". Avec une mise à niveau dans les matières les plus importantes (français, maths etc.) mais en plus, des options pour découvrir ce qui leur plait (technologie, informatique, poterie, cuisine, dessin, découverte de ce qui est la gestion d'entreprise, expériences scientifiques, couture et j'en passe).

C'est juste une idée comme ça et probablement pas réalisable (qu'est-ce que ça coûterait à l'état?! )

Mais imaginez que vos enfants qui ne savent pas du tout que faire de leur vie et qui ne sont pas motivés pourraient passer 1 ou 2 ans dans une école avec des "matières à la carte" - ça se trouve que Paul va découvrir qu'il aimerait être pâtissier, que Louis se découvre un talent pour la menuiserie et que Charlotte et Jean reprennent goût aux études et décident de se motiver pour une Seconde Générale...

Je sais, on ne vit pas au Pays des Bisounours!!!!
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Trois Bisounours: (2002), (2005) et (2007)

[Quit62]

[Momo777]

Réunion hier au collège pour parler de ce qui changera avec la réforme. Bon, j'avoue que même si je ne la vois toujours pas d'un très bon œil, je trouve que l'application dans le collège de mes filles (ça me fait drôle de dire ça, ça y est, je vais avoir deux collégiennes dès septembre! ) de la réforme n'est pas trop mal! Il garde la classe bilangue, le latin, les EPI ont l'air assez intéressant, ma grande - si elle veut - pourra peut-être faire un peu de grec et il était aussi question de cette fameuse option DP3.

N'ayant pas pu assister à la fin de la réunion, je me suis permis de poser la question dans un mail à savoir si la DP3 sera toujours proposée l'année prochaine. Si oui, j'encouragerai ma fille vivement de s'y inscrire.

La principale a dit aussi qu'il n'y aurait plus de redoublement (je ne savais pas , je pensais que c'était uniquement le cas pour les primaires!). La question qui se pose: si un élève n'a pas la moyenne requise en fin de Troisième, mais qu'entre-temps il a eu le déclic, qu'il veut passer en lycée "général", peut-il, avec le soutien de sa famille tout de même faire une demande de redoublement afin de remonter ses notes?

Bon, je ne pense pas que ma fille en arrivera là, ses notes ne sont pas mauvaises à ce point et je pense que parmi toute cette "pression", elle a compris qu'il fallait qu'elle se bouge!

Ils n'arrêtent pas de dire que cette fameuse réforme doit être bénéfique pour ceux qui s'ennuient, qui décrochent, qui ont du mal... Une année pour le prouver, wait and see!
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