Maximômes

[jogadel]

Le post de Momo me fait réfléchir. Je me demande si je ne vais pas orienter D vers un bac pro. Par contre comme déjà il est en décalage de maturité avec la plupart des élèves de sa classe il faudrait surement un bac pro très sélectif. Dans ces bac on doit retrouver des élèves travailleurs et réfléchis ( je me trompe?)

Vous avez des exemples de bac pro suivant ces critères? Sachant que D est dyslexique et dyspraxiques et ce que je veux éviter justement ce sont les grands textes et ce qui implique de la géométrie/vision dans l'espace.

Mon "ami" qwant ne me dirige que vers des bacs de tri selectifs

Ah oui , j'édite pour dire que le copsy du collège est tellement euh ...hors de ses pompes que je n'ai aucune confiance en ce qu'il peut bien dire.
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[ingrid (le retour...)]

[Momo777]

J'ai regardé un peu les bacs pro (vu mon problème), mais je ne sais pas lesquels sont sélectifs ou pas

Sinon, qu'est-ce qu'il aime? Ses passions? Ses intérêts? Peut-être déjà commencer par-là
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Trois Bisounours: (2002), (2005) et (2007)

[4Y]

alors je ne sais pas toi mais ici j'ai toujours entendu que le bac pro pour un dyspraxique , tant qu'on peut c'est a eviter

(sauf certain type assp)
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...et le choléra .
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"Tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin"

[jogadel]

Oui certains déconseillent le bac pro pour les dyspraxiques mais chacun est unique. Franchement entre la dyslexie je ne le vois pas lire tout ce qu'il y a à lire dans le général et les disserts vont certainement très vite le gonfler et avec la dyspraxie je ne suis pas sure qu'un bac S (celui qu'il voudrait faire en théorie) soit souhaitable non plus. On risque d'aller dans le mur.

C'est sur je ne le vois pas en électricité mais peut-être des choses liées à l'informatique , la domitique, la chimie.... Il est logique , aime toutes les sciences , se débrouille pas si mal en manuel du moment qu'il n'a pas une raquette ou un plan 3d entre les mains... Il existe certainement des bac pros qui correspondent à ses caractéristiques.

Ah j'oubliais: il est daltonien aussi donc pas de métier qui demande absolument un certificat en rapport avec les couleurs.
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[laurence]

La domotique ce n'est pas très sélectif. Les bacs pro sélectifs c'est plus l'aide à la personne, les métiers manuels (ébénisterie...), les métiers de l'art.

Le bac pro SN avec l'option RISC pourrait l'intéresser http://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/textes/formations-bac-pro-bac-pro-systemes-numeriques-sn-bac-pro-sn-option-audiovisuels-reseau-et/7282-repere-pour-la-formation-bac-pro-sn.pdf

Le bac pro SN n'est pas très sélectif en revanche. Une certaine sélection se fait au moment du choix de l'option. Mais ce bac SN (qui remplace SEN) est tout nouveau, du coup je ne sais pas quelle option sera la plus recherchée (à vue de nez la RISC à mon avis)

[soffy]

et le bac STI 2D ?
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N1/90 , N2/95, N3/01

[Momo777]

Selon son caractère et vu les soucis qu'il a, j'aurais dit quelque chose où il peut être en contact avec les gens, comme l'aide à la personne évoquée par Laurence.

Je pense que là, il sera moins sollicité pour la lecture ou les choses manuelles qui lui posent problème, mais ce sera plus sa psychologie, son contact humain qui seront demandés. A savoir si ça pourrait lui plaire...

Sinon, le STI 2D a en effet l'air intéressant pour ceux qui s'intéressent aux nouvelles technologies!
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[jogadel]

Oui SN ou Sti2D peuvent l'intéresser. Momo tu m'y fais penser mais D adore les petits enfants et il est extra avec eux. J'ai toujours dit qu'il serait bien en éducateur de jeunes enfants.
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[abeille7]

éducateur de jeunes enfants, c'est 3 ans après le bac et il y a pas mal d'écrit.

Un bac techno est peut-être plus séléctif qu'un bac pro, je pense. Tiendrait-t-il une 2nde GT?
Après, avec des aménagements, la dyslexie est jouable pour un bac général, et la dyspraxie aussi!
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F1:30, G28, F2:27, G2: 225, F3:22, F4: 18 et J (dcd) + 6 de :17, 13, 12, 8, 4 et 3

[Momo777]

Il n'existe pas un Bac pro petite enfance?
http://www.allo-education.fr/etablissements/lycee-professionnel/bac-pro-petite-enfance.html

Ou peut-être celui-ci:
http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Lycees/Bac-pro-Accompagnement-soins-et-services-a-la-personne-option-B-en-structure

à voir s'il peut déboucher sur les métiers de la petite enfance.

Je sais que pour être puéricultrice, il faut passer pour un bac technologique ST2S. Mais une jeune que je connais n'a pas réussi en 2nd GT et a du coup changé pour un bac pro. Apparemment il y a bel et bien une filière pro qui lui permettrait d'accéder au métier choisi.

Sinon, il y a toujours le CAP Petite enfance pour commencer et voir ensuite comment on peut poursuivre ses études.
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[tulipe]

[Momo777]

[jogadel]

Bac techno bien sur pas de problème.
Il peut aussi faire un bac général mais juste que je ne le sens pas beaucoup. Je me dis qu'on ne doit pas avoir le profil dans la famille. Mon mari a refusé d'alller en seconde. Moi, malgré des bons moments j'ai trouvé le lycée d'un triste et d'un ch... ( ce n'était peut-être que le mien) . Mes deux grands sont en ES et STMG et franchement ça se voit que franchement ils n'aiment pas. C'est pour ça que je réfléchis à autre chose; et du sélectif parce que, autant mon mari a aimé sa formation, autant il a détesté les autres élèves.
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[LAB]

Pourquoi ne pas commencer par un CAP petite enfance et voir si ça lui plait, s'il est proche des petits ça devrait aller et continuer ensuite.?


Mon dernier n'a pas du tout aimé certains élèves de sa classe en bijouterie, je dirais que ça l'a poussé à bien bosser et à se donner à fond. Il était assez mur et motivé pour ne pas y prêter attention.
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"La vie est courte, l'art est long, l'occasion fugitive, l'experience trompeuse, le jugement difficile." Hippocrate

[4Y]

[LAB]

[jogadel]

Peut-être le porter et le supporter pendant un bac plus général pour ensuite aller vers une école d'éducateur mais le bac pro peut -être sympa. Je suppose qu'il attire aussi plus les filles , qui seront plus matures???

Le mine n'arrive pas à faire abstraction mais il est encore jeune ainsi que les autres élèves. Il revient du collège en me racontant des anecdotes qui le font halluciner personnellement mais qui ne m'étonnent guère.
Il n'a jamais eu la mentalité dissipée et en ne faisant pas sa sixième au collège je crois qu'il a raté la marche "maintenant je suis grand et éloigné des mes parents , je peux me lâcher sur les choses bébêtes et travailler à minima" .
Il a un statut à part encore cette année. On verra ce que ça donnera si la situation redevient celle de n'importe quel élève.
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[virgulle]

Electronique cela ne lui plairait pas ? j'ai rencontré des dyspraxiques très épanouis dans cette filière. ( en tout cas mieux qu'ébenisterie ou vente .... ).

Sinon pour la population on reste en général c'est toute l'histoire du pro en France... sauf certains trucs tellement séléctifs que pour un dys... comme illustré plus haut il y a des passerelles mais c'est épuisant et pour un enfant différent c'est autant d'années à demander des dossiers, des aménagements c'est tellement galère autant faire au plus court...
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Tout Homme qui dirige, qui fait quelque chose, a contre lui, ceux qui voudrait faire la même chose, ceux qui font précisément le contraire, et surtout la grande armée des gens, beaucoup plus sévères, qui ne font rien.

[jogadel]