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Charlotte
Déesse du forum !
Inscrit le: 03 Jan 2008
Messages: 6366
Localisation: Paris
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 Posté le: Lun Sep 20, 2010 9:34 am Sujet du message: Niveau scolaire en baisse |
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Je ne sais pas quoi faire, le niveau de l'école dans laquelle sont scolarisées mes filles est en chute libre...non par les fautes des enseignants mais plutôt d'une directrice qui est en train de mettre en place une nouvelle forme de pédagogie à la laquelle je n'adhère pas du tout...
J'ai deux choix, je laisse faire jusqu'au collège et je me dis on verra bien ou bien je prends les choses en main et je pallie moi-même aux carences en prenant le risque de mettre mes filles en porte à faux avec leur enseignant  |
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Sanssouci
Déesse du forum !
Inscrit le: 06 Fév 2008
Messages: 4338
Localisation: Près du parc
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 9:45 am Sujet du message: |
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Pourquoi est-ce que tu mettrais tes filles en porte-à-faux ?? Tu ne vas pas contre l'enseignement de l'école (ou j'ai mal compris....  ) tu ne vas pas contredire la maîtresse.... tu ne fais que compléter ce qui te semble insuffisant. Mon seul souci serait la réaction de tes filles face à la "surcharge" de travail : ce qui est fait à l'école + ce qui est fait à la maison pour rester au niveau demandé au collège...
Tu ne peux pas les changer d'école ou au moins en parler avec les instits puisque tu sens que c'est la directrice le problème 
_________________
Zu Hause : 1996-1998-1999-2003 |
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celinette
Légende de bronze
Inscrit le: 03 Juil 2010
Messages: 748
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 9:49 am Sujet du message: |
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elles sont en quelle classe ? le gap entre fin de primaire et début de collège sera si énorme que ça ??? pas rattrappable aux vacances par ex ?
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4 ch'tits gars : 2002, 2004, 2006 et 2008
Dernière édition par celinette le Lun Sep 20, 2010 9:57 am; édité 1 fois |
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Mamienouche
Naqueçaàfaire
Inscrit le: 18 Nov 2008
Messages: 13184
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 9:50 am Sujet du message: |
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| Elle est là depuis quand cette directrice ? |
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Charlotte
Déesse du forum !
Inscrit le: 03 Jan 2008
Messages: 6366
Localisation: Paris
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 9:51 am Sujet du message: |
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| Sanssouci a écrit: |
Pourquoi est-ce que tu mettrais tes filles en porte-à-faux ?? Tu ne vas pas contre l'enseignement de l'école (ou j'ai mal compris.... ) tu ne vas pas contredire la maîtresse.... tu ne fais que compléter ce qui te semble insuffisant. Mon seul souci serait la réaction de tes filles face à la "surcharge" de travail : ce qui est fait à l'école + ce qui est fait à la maison pour rester au niveau demandé au collège...
Tu ne peux pas les changer d'école ou au moins en parler avec les instits puisque tu sens que c'est la directrice le problème |
Non je ne crains pas la surcharge....les changer d'école, je ne trouverai pas mieux à proximité et je les trouve trop jeune pour leur imposer un trajet...la quasi-totalité des maîtresses a déserté en juin et a donc été remplacée par une nouvelle équipe apparemment pour l'instant soumise à la nouvelle directrice... |
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Charlotte
Déesse du forum !
Inscrit le: 03 Jan 2008
Messages: 6366
Localisation: Paris
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 9:53 am Sujet du message: |
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| Mamienouche a écrit: |
| Elle est là depuis quand cette directrice ? |
4 ans... |
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Sanssouci
Déesse du forum !
Inscrit le: 06 Fév 2008
Messages: 4338
Localisation: Près du parc
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 9:55 am Sujet du message: |
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| Charlotte a écrit: |
| Sanssouci a écrit: |
Pourquoi est-ce que tu mettrais tes filles en porte-à-faux ?? Tu ne vas pas contre l'enseignement de l'école (ou j'ai mal compris.... ) tu ne vas pas contredire la maîtresse.... tu ne fais que compléter ce qui te semble insuffisant. Mon seul souci serait la réaction de tes filles face à la "surcharge" de travail : ce qui est fait à l'école + ce qui est fait à la maison pour rester au niveau demandé au collège...
Tu ne peux pas les changer d'école ou au moins en parler avec les instits puisque tu sens que c'est la directrice le problème |
Non je ne crains pas la surcharge....les changer d'école, je ne trouverai pas mieux à proximité et je les trouve trop jeune pour leur imposer un trajet...la quasi-totalité des maîtresses a déserté en juin et a donc été remplacée par une nouvelle équipe apparemment pour l'instant soumise à la nouvelle directrice... |
et comment (dans le sens de "quelle est la quantité" et non : "de quel droit" ) tu juges (à vue de nez) le "retard" qu'elles pourraient subir ?? Tu as une petite idée (elles sont en quelle classe ? )
_________________
Zu Hause : 1996-1998-1999-2003 |
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SPQR
Naqueçaàfaire
Inscrit le: 29 Déc 2007
Messages: 13021
Localisation: paris
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 9:55 am Sujet du message: |
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Je "rattraperais" pdt les vacances. c'est fou ce que peut avancer avec un ou deux (ou 3) gosses en seulement une à 2 heures par jour.
Et généralement, quand maman est là pour accompagner, les mômes ne se plaignent pas d'apprendre.
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Dgé et sa tribu (fille 2002, fille 2003, fille 2005, garçon 2007, fille 2008, garçon 2011) |
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fifi
Légende d'argent
Inscrit le: 24 Nov 2009
Messages: 1004
Localisation: isere
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 9:58 am Sujet du message: |
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 mais une directrice ne peut pas a elle seule "chamboulé" la pedagogie et les apprentissages......
ou alors tes enfants sont dans une ecole privée
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mamou de 4 garçons : 19 16 10 8 : déjà |
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Charlotte
Déesse du forum !
Inscrit le: 03 Jan 2008
Messages: 6366
Localisation: Paris
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:03 am Sujet du message: |
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| Sanssouci a écrit: |
| Charlotte a écrit: |
| Sanssouci a écrit: |
Pourquoi est-ce que tu mettrais tes filles en porte-à-faux ?? Tu ne vas pas contre l'enseignement de l'école (ou j'ai mal compris.... ) tu ne vas pas contredire la maîtresse.... tu ne fais que compléter ce qui te semble insuffisant. Mon seul souci serait la réaction de tes filles face à la "surcharge" de travail : ce qui est fait à l'école + ce qui est fait à la maison pour rester au niveau demandé au collège...
Tu ne peux pas les changer d'école ou au moins en parler avec les instits puisque tu sens que c'est la directrice le problème |
Non je ne crains pas la surcharge....les changer d'école, je ne trouverai pas mieux à proximité et je les trouve trop jeune pour leur imposer un trajet...la quasi-totalité des maîtresses a déserté en juin et a donc été remplacée par une nouvelle équipe apparemment pour l'instant soumise à la nouvelle directrice... |
et comment (dans le sens de "quelle est la quantité" et non : "de quel droit" ) tu juges (à vue de nez) le "retard" qu'elles pourraient subir ?? Tu as une petite idée (elles sont en quelle classe ? ) |
CP, CE1...pour ma CP, je compare avec ce que sa soeur faisait l'année dernière et pour ma CE1 je compare avec sa grande soeur...je n'arrive pas à estimer "l'ampleur de retard" c'est juste que je trouvais qu'avant on en demandait plus aux enfants et que cela avait un côté stimulant et permettait aux enfants en arrivant au collège d'avoir un très bon niveau.... |
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celinette
Légende de bronze
Inscrit le: 03 Juil 2010
Messages: 748
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:07 am Sujet du message: |
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tu sais tu peux "monter leur niveau" de manière totallement informelle
ici je fais faire souvent des calculs mentaux aux enfants en voiture, on regarde plein de choses sur les livres et internet, on apprend la conjugaison même hors programme (Pierre connait par ex le passé surcomposé en ce2 et j'attends un tout petit peu et j'attaque les temps du subjonctif) sans que ça prenne l'aspect de "cours en plus"...
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4 ch'tits gars : 2002, 2004, 2006 et 2008 |
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Charlotte
Déesse du forum !
Inscrit le: 03 Jan 2008
Messages: 6366
Localisation: Paris
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:08 am Sujet du message: |
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| celinette a écrit: |
tu sais tu peux "monter leur niveau" de manière totallement informelle
ici je fais faire souvent des calculs mentaux aux enfants en voiture, on regarde plein de choses sur les livres et internet, on apprend la conjugaison même hors programme (Pierre connait par ex le passé surcomposé en ce2 et j'attends un tout petit peu et j'attaque les temps du subjonctif) sans que ça prenne l'aspect de "cours en plus"... |
 Qu'est-ce que c'est ? |
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nelcy
Jarrêtequandjeveux
Inscrit le: 18 Nov 2007
Messages: 27735
Localisation: 06
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:08 am Sujet du message: |
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| Je fais le même constat ici, Charlotte, le problème qui se pose, c'est que si tu proposes un peu plus à tes enfants à l amaison, ou qu'eux sont demandeurs d'aller plus loin, tu creuses l'écart avec la classe et après il faut gérer ce décalage, pas facile. |
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Sanssouci
Déesse du forum !
Inscrit le: 06 Fév 2008
Messages: 4338
Localisation: Près du parc
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:08 am Sujet du message: |
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| Charlotte a écrit: |
| Sanssouci a écrit: |
| Charlotte a écrit: |
| Sanssouci a écrit: |
Pourquoi est-ce que tu mettrais tes filles en porte-à-faux ?? Tu ne vas pas contre l'enseignement de l'école (ou j'ai mal compris.... ) tu ne vas pas contredire la maîtresse.... tu ne fais que compléter ce qui te semble insuffisant. Mon seul souci serait la réaction de tes filles face à la "surcharge" de travail : ce qui est fait à l'école + ce qui est fait à la maison pour rester au niveau demandé au collège...
Tu ne peux pas les changer d'école ou au moins en parler avec les instits puisque tu sens que c'est la directrice le problème |
Non je ne crains pas la surcharge....les changer d'école, je ne trouverai pas mieux à proximité et je les trouve trop jeune pour leur imposer un trajet...la quasi-totalité des maîtresses a déserté en juin et a donc été remplacée par une nouvelle équipe apparemment pour l'instant soumise à la nouvelle directrice... |
et comment (dans le sens de "quelle est la quantité" et non : "de quel droit" ) tu juges (à vue de nez) le "retard" qu'elles pourraient subir ?? Tu as une petite idée (elles sont en quelle classe ? ) |
CP, CE1...pour ma CP, je compare avec ce que sa soeur faisait l'année dernière et pour ma CE1 je compare avec sa grande soeur...je n'arrive pas à estimer "l'ampleur de retard" c'est juste que je trouvais qu'avant on en demandait plus aux enfants et que cela avait un côté stimulant et permettait aux enfants en arrivant au collège d'avoir un très bon niveau.... |
honnêtement, je complèterai à la maison
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Zu Hause : 1996-1998-1999-2003 |
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Charlotte
Déesse du forum !
Inscrit le: 03 Jan 2008
Messages: 6366
Localisation: Paris
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:12 am Sujet du message: |
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| nelcy a écrit: |
| Je fais le même constat ici, Charlotte, le problème qui se pose, c'est que si tu proposes un peu plus à tes enfants à l amaison, ou qu'eux sont demandeurs d'aller plus loin, tu creuses l'écart avec la classe et après il faut gérer ce décalage, pas facile. |
J'avoue que je vais avoir du mal à les laisser végéter jusqu'en CM2 
En plus, nous avons choisi de les scolariser dans une école privée qui à l'époque présentait réellement un plus par rapport aux autres écoles...alors là sincèrement je suis en pétard ! |
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celinette
Légende de bronze
Inscrit le: 03 Juil 2010
Messages: 748
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:13 am Sujet du message: |
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| Citation: |
tu sais tu peux "monter leur niveau" de manière totallement informelle
ici je fais faire souvent des calculs mentaux aux enfants en voiture, on regarde plein de choses sur les livres et internet, on apprend la conjugaison même hors programme (Pierre connait par ex le passé surcomposé en ce2 et j'attends un tout petit peu et j'attaque les temps du subjonctif) sans que ça prenne l'aspect de "cours en plus"...
Qu'est-ce que c'est ? |
 c'est quand tu as 3 termes (2 auxiliaires) donc par exemple : quand j'ai eu fini de manger, j'ai enfin pu aller jouer...
_________________
4 ch'tits gars : 2002, 2004, 2006 et 2008 |
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Charlotte
Déesse du forum !
Inscrit le: 03 Jan 2008
Messages: 6366
Localisation: Paris
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:15 am Sujet du message: |
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| celinette a écrit: |
| Citation: |
tu sais tu peux "monter leur niveau" de manière totallement informelle
ici je fais faire souvent des calculs mentaux aux enfants en voiture, on regarde plein de choses sur les livres et internet, on apprend la conjugaison même hors programme (Pierre connait par ex le passé surcomposé en ce2 et j'attends un tout petit peu et j'attaque les temps du subjonctif) sans que ça prenne l'aspect de "cours en plus"...
Qu'est-ce que c'est ? |
c'est quand tu as 3 termes (2 auxiliaires) donc par exemple : quand j'ai eu fini de manger, j'ai enfin pu aller jouer... |
Ok...du coup j'ai des doutes sur ma capacité à enseigner !!!! |
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celinette
Légende de bronze
Inscrit le: 03 Juil 2010
Messages: 748
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:18 am Sujet du message: |
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non mais j'en fais plus je le sais (mais pour avoir enseigné à des collégiens je préfère en faire plus que pas assez tant que ça passe avec mes enfants)....
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mimosa
Jaiunevievoussavez
Inscrit le: 07 Jan 2005
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:23 am Sujet du message: |
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pourquoi ça ne m'étonne ps ce que tu dis?
les faire bosser tranquillement à la maison, l'écart avec les autres élèves si ce n'est ps un gouffre mais un fossé, ça le fera, l'instit sera peutêtre même bien contente d'avoir des élèves "moteurs" qui entraînent les autres ! ou la petite pourra se permettre de rester un peu en stand-by et de continuer à apprendre "en plus" avec maman !
en tout cas je compte faire faire des trucs en plus au gosse, ps pour en faire un génie, mais pour ne ps "survoler" les trucs, relier le programme au concret, parce que là je trouve que c ps un luxe
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La vie c’est comme la bicyclette,il faut avancer pour ne pas perdre l’équilibre (Einstein) |
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Maëlouche
Légende d'or
Inscrit le: 07 Jan 2008
Messages: 2639
Localisation: Là-haut dans la montagne
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| Posté le: Lun Sep 20, 2010 10:38 am Sujet du message: |
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Franchement ce qui me trouble dans ton histoire ça n'est pas la nouvelle méthode...mais le changement presque complet de l'équipe pédagogique. Ca m'interpelle vraiment.
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 98  01 04 07 |
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