Maximômes

[lili]

Je suis effarée du nombre de compétences évaluées en cp. J'en ai compté plus d'une centaine
La nouveauté ici, c'est le tableau d'excellence
Qu'en est il en métropole ?

[gege59]

Je n'ai pas compter l'année dernière pour Margaux mais cela ne doit pas être loin.
Par contre pas de tableau d'excellence ici.
La en CE1, je n'ai encore rien eu, on doit attendre les prochaine vacances avec la nouveaute de bulletin électronique. Quand je reprendrais le travail, je n'aurais plus aucun contact avec les instit a moins que je ne le demande, les réunions parents-profs ne sont prévus automatiquement que pour les élèves ayant des difficultés, c'est plutôt cela qui me choque le plus.
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Maman de Margaux (2005), Anne-Sophie (2009) et Émilie (2012)

[maman.ide]

Mon garçon est rentré en CP cette année, je n'ai pas encore eu de bulletin, à priori le trimestre se termine aux vacances de noël. Mais à la réunion de début d'année, pas fait mention de tableau d'excellence. Par contre chaque fin de semaine on a le carnet des ceintures (blanc-jaune-bleu-noir) qui correspond à la conduite de l'enfant.

[gege59]

[Charlotte]

Je crois qu'en CE2 il y a en a 600

[gdm]

[sistamanue]

Chez nous aussi, il y a des systèmes de récompense.
Je crois que c'est du mieux au moins bien :
- félicitations (pour tous ceux qui ont un très bon travail et de très bons résultats)
- travail général (pour tous ceux qui se débrouillent bien, ont des notes correctes et un bon comportement)
- encouragements (pour ceux qui font beaucoup d'efforts pour obtenir des notes correctes)
- et rien (pour tous les autres)

Je n'ai jamais aimé, mais bon ça a toujours été comme ça ici
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Mamou de 2001, 2003, 2007, 2008 et 2020

[booboon]

C'est quoi le tableau d'excellence ?

Sinon je crois qu'il n'y a pas de spécificité métropole/îles mais plutôt que chaque instit fait qu'il (elle) peut..... avec les moyens dont il (elle) dispose.

[Petitefée]

[fraueza]

moi non plus, je les connais vaguement mais je ne détaille pas

j'ai très souvent l'occasion de voir les instits de mes enfants et n'hésitent pas à leur demander régulièrement si tout se passe bien, en absence de réponse négative, je ne m'inquiète pas


quand aux récompenses, quelle horreur !
c'est déjà discutable au collège, d'ailleurs le collège de mon fils interdit ce genre de récompense, alors au CP
comment peut-on les convaincre qu'ils travaillent pour eux même s'ils sont déjà mis en concurrence avec les autres ?
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[lili]

Je me serais contentée du bon vieux bulletin d'antan