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pleine lune
Jarrêtequandjeveux
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Inscrit le: 01 Nov 2008
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 8:50 am    Sujet du message: Répondre en citant

Juliette, en MS, est fatiguée, mais en la couchant plusieurs jours plus tôt ça a passé. Mardi j'avais eu un mot de la maîtresse qu'elle avait fait beaucoup de colères l'après-midi. JE l'ai mis sur la fatigue et l'ai couché à 20h, et même si elle avait encore du mal à se réveiller, la journée s'est mieux passée.
Le soir vers 21h elle est tout à fait capable de dire qu'elle n'est pas fatiguée d'ailleurs.
Pour mes grands primaires je n'ai pas vu de différence avec le mercredi en plus. Ils n'ont jamais envie de se lever le matin de toutes façons, que le weekend, là pas de problème. pff n'importe quoi grand sourire
_________________
Heureuse maman d'une famille nombreuse.
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tulipe
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 8:57 am    Sujet du message: Répondre en citant

booboon a écrit:
mammig a écrit:
Pour l'école maternelle où je travaille, si on se place du point de vue de l'enfant :
Avant la réforme : école de 8h45 à 11h45 puis de 13h30 à 16h30, mercredi vaqué
Depuis la réforme : école de 8h45 à 11h45 puis de 13h30 à 16h30, mercredi travaillé... Ce qui revient juste à 1/2 journée d'école en plus dans l'esprit des petits de 2 à 6 ans. Tout le monde ici les trouve effectivement plus fatigués... C'est quoi, l'intérêt ??? (pour les élémentaires, je n'ai pas d'avis : mes enfants ne sont pas concernés et ils en sont ravis).


Avoir du temps pour apprendre.

Non car ici ils sont contre et les enfants font donc des jeux de société le mercredi.
_________________
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fraueza
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 9:02 am    Sujet du message: Répondre en citant

Maxie a écrit:
fraueza a écrit:

Par ailleurs, se lever de bonne heure pour jouer tranquillement à la maison et se taper une matinée d'école se n'ai pas la même fatigue pour les enfants

Pitié, Frau, pas toi!!! gros yeux



très étonné(e) honte
C'est le correcteur automatique ! sifflote innocemment
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mammig
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Messages: 12697

MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 9:38 am    Sujet du message: Répondre en citant

fraueza a écrit:
Nous avions lancé un sondage auprès des parents de mon ancienne commune, 78% des parents avaient participé et ils étaient très très nombreux à ne pas mettre leur enfant en structure d'accueil donc à ne pas les lever, cela nous avait beaucoup surpris
Par ailleurs, se lever de bonne heure pour jouer tranquillement à la maison et se taper une matinée d'école se n'ai pas la même fatigue pour les enfants

C'est ce que je voulais dire : mes enfants se lèvent à la même heure le mercredi, mais ils ont du temps pour eux (lire, jouer ensemble, faire des montages kapla et légos...). C'est quand même autre chose que de devoir se presser pour aller à l'école et se voir faire des activités imposées.
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Maxie
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 9:46 am    Sujet du message: Répondre en citant

mammig a écrit:
C'est ce que je voulais dire : mes enfants se lèvent à la même heure le mercredi, mais ils ont du temps pour eux (lire, jouer ensemble, faire des montages kapla et légos...). C'est quand même autre chose que de devoir se presser pour aller à l'école et se voir faire des activités imposées.


Mais l'école, c'est pas le bagne... Moi je ne vois pas ça, pour mes enfants, comme des activités imposées, mais plutôt comme "je retrouve mes copains et les activités sont organisées".
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@rmelle ;)
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 9:55 am    Sujet du message: Répondre en citant

Maxie a écrit:
mammig a écrit:
C'est ce que je voulais dire : mes enfants se lèvent à la même heure le mercredi, mais ils ont du temps pour eux (lire, jouer ensemble, faire des montages kapla et légos...). C'est quand même autre chose que de devoir se presser pour aller à l'école et se voir faire des activités imposées.


Mais l'école, c'est pas le bagne... Moi je ne vois pas ça, pour mes enfants, comme des activités imposées, mais plutôt comme "je retrouve mes copains et les activités sont organisées".

Je ne sais pas si c'est une idée à moi, mais l'école semble un "sale moment" pour beaucoup sur le forum et quand j'entends des gamins français il est normal de ne pas aimer l'école...alors que ce n'est pas du tout l'impression que j'ai ici. Peut-etre qu'en Belgique l'école est vue comme un chouette moment aussi.
Par chez moi beaucoup d'enfants sont tristes quand les vacances arrivent.
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Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d'enfants...au moins 5 garçons! hourrah
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Momo777
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 10:09 am    Sujet du message: Répondre en citant

Cela dépend beaucoup des enfants aussi... ma grande a toujours eu du mal, n'était pas forcément très motivée, avait - petite - très peu d'amies. Du coup, elle n'aimait que moyennement l'école. Aujourd'hui, au collège, elle n'aime toujours pas trop travailler, mais elle a ses copines, du coup, je l'entends parfois soupirer quand c'est les vacances gros yeux

La deuxième est curieuse de tout et même si elle dit parfois s'ennuyer à l'école (j'en avais déjà parlé, maître qui rabâche souvent les mêmes leçons), quand elle est malade un, deux jours elle commence à s'ennuyer à la maison et aimerait retourner en classe. Le troiz, lui, y va avec plaisir pour les copains et pour échanger ses cartes Pokémon... moins pour les cours héhé

N'empêche que Mammig a raison - c'est une chose de devoir se lever (même si on est encore fatigué), qu'il faut se presser, aller à l'école etc. et une autre de savoir que si on est fatigué, on peut rester encore un peu au lit, prendre son petit déj tranquillou sans se presser, "glandouiller" un peu puis jouer à ce qu'on veut...

Pour ma part, durant toute ma scolarité j'ai dû me lever 5 matinées d'affilé, mais ce n'était pas la même chose, car pour les primaires, les cours se terminaient vers 13/14h, ce qui nous laissait tout l'après-midi pour jouer et pour nous reposer. Les petits bouts d'âge maternelle ne vont pas encore à l'école en Allemagne, ils sont dans une "Kita" (sorte de jardin d'enfant) où ils jouent, bricolent, font des sorties, des jeux... Cela reste probablement plus ludique que la maternelle française et les heures de sieste y sont respectées (ce qui n'est pas le cas des maternelles, car les MS ont cours l'après-midi alors que certains auraient encore besoin d'une sieste...)
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mammig
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Inscrit le: 15 Nov 2007
Messages: 12697

MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 11:53 am    Sujet du message: Répondre en citant

@rmelle clin d'oeil a écrit:
Maxie a écrit:
mammig a écrit:
C'est ce que je voulais dire : mes enfants se lèvent à la même heure le mercredi, mais ils ont du temps pour eux (lire, jouer ensemble, faire des montages kapla et légos...). C'est quand même autre chose que de devoir se presser pour aller à l'école et se voir faire des activités imposées.


Mais l'école, c'est pas le bagne... Moi je ne vois pas ça, pour mes enfants, comme des activités imposées, mais plutôt comme "je retrouve mes copains et les activités sont organisées".

Je ne sais pas si c'est une idée à moi, mais l'école semble un "sale moment" pour beaucoup sur le forum et quand j'entends des gamins français il est normal de ne pas aimer l'école...alors que ce n'est pas du tout l'impression que j'ai ici. Peut-etre qu'en Belgique l'école est vue comme un chouette moment aussi.
Par chez moi beaucoup d'enfants sont tristes quand les vacances arrivent.

gros yeux Je n'ai jamais écrit quelque chose comme ça... C'est dingue comme les propos peuvent être déformés gros yeux
Je trouve juste dommage que les enfants n'aient plus de temps libre... La plupart sont déjà surchargés avec la garderie, les activités... Pour moi, 1/2 journée de libre de différence, c'est énorme pour des enfants de 2 à 6 ans...
Dans mon école, je t'invite quand tu veux à le constater, ce n'est pas le bagne, loin de là... Les enfants peuvent patouiller, peindre, jouer au riz, choisir leurs jeux (surtout le mercredi matin où on ne fait pas d'apprentissages nouveaux, pour contenter tout le monde). Ils sont effectivement contents de retrouver leurs copains quand ils viennent à l'école (surtout à partir de 4 ans) et on est bien loin du bagne... Mais je constate que le réveil à la sieste est difficile, que les fins de période sont subies (c'est le cas en ce moment), que le taux d'absentéisme a explosé cette année à cause des maladies beaucoup plus nombreuses que l'an dernier et que le vendredi est ingérable. Peut-être tout simplement, que cette réforme n'est pas pensée pour les maternelles...
Je le répète, je n'ai pas d'avis pour les élémentaires car je n'ai aucun moyen de constater si c'est mieux ou non. Mais je constate qu'en maternelle, ce rythme est vraiment moins bien pour la grande majorité...
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booboon
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Messages: 27627

MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 12:01 pm    Sujet du message: Répondre en citant

tulipe a écrit:
booboon a écrit:
mammig a écrit:
Pour l'école maternelle où je travaille, si on se place du point de vue de l'enfant :
Avant la réforme : école de 8h45 à 11h45 puis de 13h30 à 16h30, mercredi vaqué
Depuis la réforme : école de 8h45 à 11h45 puis de 13h30 à 16h30, mercredi travaillé... Ce qui revient juste à 1/2 journée d'école en plus dans l'esprit des petits de 2 à 6 ans. Tout le monde ici les trouve effectivement plus fatigués... C'est quoi, l'intérêt ??? (pour les élémentaires, je n'ai pas d'avis : mes enfants ne sont pas concernés et ils en sont ravis).


Avoir du temps pour apprendre.

Non car ici ils sont contre et les enfants font donc des jeux de société le mercredi.


Quitte à mettre en place la réforme, autant l'appliquer correctement.
Pour les maternelles, ils semblerait qu'une garderie le mercredi matin pour dépanner les familles ou plutôt pour l'homogénéité des familles, ce serait sans doute la bonne solution.
Après, je vous rappelle que ce n'est que depuis 2008 que les élèves ne travaillaient que 4 jours, et ça avait fait scandale : "comment, que 4 jours d'école, mais que va t on faire de nos enfants le mercredi (ou le samedi au choix) ?" gros yeux
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"Aujourd'hui, on est face à un double problème : on ne sait plus croire, par contre, on croit savoir." (Marion Muller-Collard, théologienne protestante)
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laurence
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 12:12 pm    Sujet du message: Répondre en citant

mammig a écrit:
@rmelle clin d'oeil a écrit:
Maxie a écrit:
mammig a écrit:
C'est ce que je voulais dire : mes enfants se lèvent à la même heure le mercredi, mais ils ont du temps pour eux (lire, jouer ensemble, faire des montages kapla et légos...). C'est quand même autre chose que de devoir se presser pour aller à l'école et se voir faire des activités imposées.


Mais l'école, c'est pas le bagne... Moi je ne vois pas ça, pour mes enfants, comme des activités imposées, mais plutôt comme "je retrouve mes copains et les activités sont organisées".

Je ne sais pas si c'est une idée à moi, mais l'école semble un "sale moment" pour beaucoup sur le forum et quand j'entends des gamins français il est normal de ne pas aimer l'école...alors que ce n'est pas du tout l'impression que j'ai ici. Peut-etre qu'en Belgique l'école est vue comme un chouette moment aussi.
Par chez moi beaucoup d'enfants sont tristes quand les vacances arrivent.

gros yeux Je n'ai jamais écrit quelque chose comme ça... C'est dingue comme les propos peuvent être déformés gros yeux
Je trouve juste dommage que les enfants n'aient plus de temps libre... La plupart sont déjà surchargés avec la garderie, les activités... Pour moi, 1/2 journée de libre de différence, c'est énorme pour des enfants de 2 à 6 ans...
Dans mon école, je t'invite quand tu veux à le constater, ce n'est pas le bagne, loin de là... Les enfants peuvent patouiller, peindre, jouer au riz, choisir leurs jeux (surtout le mercredi matin où on ne fait pas d'apprentissages nouveaux, pour contenter tout le monde). Ils sont effectivement contents de retrouver leurs copains quand ils viennent à l'école (surtout à partir de 4 ans) et on est bien loin du bagne... Mais je constate que le réveil à la sieste est difficile, que les fins de période sont subies (c'est le cas en ce moment), que le taux d'absentéisme a explosé cette année à cause des maladies beaucoup plus nombreuses que l'an dernier et que le vendredi est ingérable. Peut-être tout simplement, que cette réforme n'est pas pensée pour les maternelles...
Je le répète, je n'ai pas d'avis pour les élémentaires car je n'ai aucun moyen de constater si c'est mieux ou non. Mais je constate qu'en maternelle, ce rythme est vraiment moins bien pour la grande majorité...


Bah tu vois, celle qui court à l'école, c'est ma MS. Elle a plutôt du mal à supporter la sieste d'ailleurs, et n'a qu'une hâte: être en GS pour ne plus en avoir.
Mon CE1 lui, rêve que j'arrête de travailler, pour pouvoir faire l'école à la maison. Bon après il serait sans doute déçu de l'école à la maison, qui dans son idée doit être une sinécure, mais c'est vrai qu'il y va sans joie.
Mon CM1 aime y retrouver des copains, mais la scolarité en elle même ne le réjouit pas.
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TICYA
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 12:39 pm    Sujet du message: Répondre en citant

laurence a écrit:
mammig a écrit:
@rmelle clin d'oeil a écrit:
Maxie a écrit:
mammig a écrit:
C'est ce que je voulais dire : mes enfants se lèvent à la même heure le mercredi, mais ils ont du temps pour eux (lire, jouer ensemble, faire des montages kapla et légos...). C'est quand même autre chose que de devoir se presser pour aller à l'école et se voir faire des activités imposées.


Mais l'école, c'est pas le bagne... Moi je ne vois pas ça, pour mes enfants, comme des activités imposées, mais plutôt comme "je retrouve mes copains et les activités sont organisées".

Je ne sais pas si c'est une idée à moi, mais l'école semble un "sale moment" pour beaucoup sur le forum et quand j'entends des gamins français il est normal de ne pas aimer l'école...alors que ce n'est pas du tout l'impression que j'ai ici. Peut-etre qu'en Belgique l'école est vue comme un chouette moment aussi.
Par chez moi beaucoup d'enfants sont tristes quand les vacances arrivent.

gros yeux Je n'ai jamais écrit quelque chose comme ça... C'est dingue comme les propos peuvent être déformés gros yeux
Je trouve juste dommage que les enfants n'aient plus de temps libre... La plupart sont déjà surchargés avec la garderie, les activités... Pour moi, 1/2 journée de libre de différence, c'est énorme pour des enfants de 2 à 6 ans...
Dans mon école, je t'invite quand tu veux à le constater, ce n'est pas le bagne, loin de là... Les enfants peuvent patouiller, peindre, jouer au riz, choisir leurs jeux (surtout le mercredi matin où on ne fait pas d'apprentissages nouveaux, pour contenter tout le monde). Ils sont effectivement contents de retrouver leurs copains quand ils viennent à l'école (surtout à partir de 4 ans) et on est bien loin du bagne... Mais je constate que le réveil à la sieste est difficile, que les fins de période sont subies (c'est le cas en ce moment), que le taux d'absentéisme a explosé cette année à cause des maladies beaucoup plus nombreuses que l'an dernier et que le vendredi est ingérable. Peut-être tout simplement, que cette réforme n'est pas pensée pour les maternelles...
Je le répète, je n'ai pas d'avis pour les élémentaires car je n'ai aucun moyen de constater si c'est mieux ou non. Mais je constate qu'en maternelle, ce rythme est vraiment moins bien pour la grande majorité...


Bah tu vois, celle qui court à l'école, c'est ma MS. Elle a plutôt du mal à supporter la sieste d'ailleurs, et n'a qu'une hâte: être en GS pour ne plus en avoir.
Mon CE1 lui, rêve que j'arrête de travailler, pour pouvoir faire l'école à la maison. Bon après il serait sans doute déçu de l'école à la maison, qui dans son idée doit être une sinécure, mais c'est vrai qu'il y va sans joie.
Mon CM1 aime y retrouver des copains, mais la scolarité en elle même ne le réjouit pas.


Ici aussi le seul ravi d'aller à l'école est Ferdinand. On en reparlera quand il aura des devoirs froggy
Les autres qui ont tous plein de potes (même Achille maintenant grand sourire ) y sont toujours allés avec des pieds de plomb. Et pourtant les deux grands avaient de grandes facilités intellectuelles.
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Maman de Titouan (21.02.1999), Cyprien (03.09.02), Achille (20.12.05) et Ferdinand (26.05.09), 1 chienne, 1 chat, 2 chattes et des projets pour 10 vies...

Be in love with your life every minute of it. Jack Kerouac
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 1:15 pm    Sujet du message: Répondre en citant

mammig a écrit:
@rmelle clin d'oeil a écrit:
Maxie a écrit:
mammig a écrit:
C'est ce que je voulais dire : mes enfants se lèvent à la même heure le mercredi, mais ils ont du temps pour eux (lire, jouer ensemble, faire des montages kapla et légos...). C'est quand même autre chose que de devoir se presser pour aller à l'école et se voir faire des activités imposées.


Mais l'école, c'est pas le bagne... Moi je ne vois pas ça, pour mes enfants, comme des activités imposées, mais plutôt comme "je retrouve mes copains et les activités sont organisées".

Je ne sais pas si c'est une idée à moi, mais l'école semble un "sale moment" pour beaucoup sur le forum et quand j'entends des gamins français il est normal de ne pas aimer l'école...alors que ce n'est pas du tout l'impression que j'ai ici. Peut-etre qu'en Belgique l'école est vue comme un chouette moment aussi.
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gros yeux Je n'ai jamais écrit quelque chose comme ça... C'est dingue comme les propos peuvent être déformés gros yeux

Ah, mais je ne faisais pas seulement référence à ton message, c'est une sorte de lieu commun que j'observe en France plus qu'ici, c'est tout.
Entre "Le maudit Charlemagne qui a inventé l'école", "Vive les vacances, plus de pénitences, les cahiers au feu et les maitres au milieu", "la semaine des 4 jeudis" qui signifie que moins on va à l'école, plus on est heureux...je vois que dans l'immaginaire collectif, l'école n'est pas liée au lieu du bonheur.

Dans les écoles que mes enfants fréquentent, quand les enfants passent 5 ans avec la meme classe et la meme maitresse, ils doivent tous y mettre du leur pour etre heureux et avoir plaisir à se retrouver le matin, sinon c'est vraiment le bagne....donc, s'il n'y a pas de souci majeur, les enfants sont heureux d'aller à l'école.
D'ailleurs, si un parent va voir la maitresse et lui dit "Mon enfant n'aime pas venir à l'école", la maitresse a fort intéret à en tenir compte et faire en sorte que l'enfant soit content...sinon les parents deviennent dingues d'imaginer leur enfant triste ou malheureux, c'est inconcevable dans la tete d'une mère de fils unique héritier. pleure bis

Quand j'étais gamine, "na pas aimer l'école" était absolument la base de la vie d'un enfant, un gamin qui aurait dit "J'aime aller en classe" aurait été vu bizarrement. gros yeux
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laurence
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 1:29 pm    Sujet du message: Répondre en citant

J'adorais aller à l'école héhé
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 1:39 pm    Sujet du message: Répondre en citant

laurence a écrit:
J'adorais aller à l'école héhé
Et tu étais considérée "normale"? grimace


En ce qui me concerne, c'était une évidence, l'école n'était pas là pour etre aimée, en gros. soupire

Je serais curieuse de voir, aujourd'hui, combien d'enfants déclarent aimer aller à l'école, en France ou ailleurs.

On pourrait faire un sondage auprès de nos 8/10 ans, par exemple, en leur demandant: "Est-ce que tu aimes l'école?".
avec comme réponse possible: OUI - BOF - NON
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Maxie
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 2:14 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Pour mes 11 et 13 ans, réponse immédiate et non équivoque: OUI.
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pleine lune
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 2:18 pm    Sujet du message: Répondre en citant

laurence a écrit:
J'adorais aller à l'école héhé

Moi aussi, j'avais hâte que les grandes vacances finissent. Pourtant j'ai été le mouton noir , celle qui est harcelée, de la classe. Mais j'ai aimé tous mes enseignants je crois. J'ai même eu mon père comme maître!
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Maxie
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 2:22 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Bon de toute façon je ne pense pas qu'on puisse généraliser. J'ai beau être belge, on m'a toujours dit "Oh ma pauvre, tu as ton anniversaire la veille de la rentrée des classes, quel cadeau tu reçois!", et pourtant c'était un cadeau que j'adorais, car j'adorais l'école et la rentrée. Mais visiblement, tous les Belges ne pensent pas la même chose. clin d'oeil Et c'est sans doute logique que mes enfants aient "hérité" de cet amour de l'école.
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@rmelle ;)
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 2:28 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Le paradoxe, c'est que meme mes grands, qui pourtant ne démontrent pas un grand enthousiasme pour les études, se lèvent tard le matin, n'ont pas non plus une super bande de copains, ont à mes yeux des profs pas hyper intéressants...aiment leur école. Ils sont dans une école où le discours est un peu "Tu l'aimes ou la quittes" alors les élèves y sont attachés.
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barnaby
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 2:33 pm    Sujet du message: Répondre en citant

booboon a écrit:
mammig a écrit:
Pour l'école maternelle où je travaille, si on se place du point de vue de l'enfant :
Avant la réforme : école de 8h45 à 11h45 puis de 13h30 à 16h30, mercredi vaqué
Depuis la réforme : école de 8h45 à 11h45 puis de 13h30 à 16h30, mercredi travaillé... Ce qui revient juste à 1/2 journée d'école en plus dans l'esprit des petits de 2 à 6 ans. Tout le monde ici les trouve effectivement plus fatigués... C'est quoi, l'intérêt ??? (pour les élémentaires, je n'ai pas d'avis : mes enfants ne sont pas concernés et ils en sont ravis).


Avoir du temps pour apprendre.
ici, les instits de CM2 sont absolument ravis de ce rythme, elles ont fini le programme à l'aise, ont le temps d'approfondir, et adorent venir travailler le mercredi, où les enfants comme les adultes sont plus détendus.
Plus on descend vers les petites classes, moins les instits sont contentes... et les instits de PS trouvent en effet leurs élèves épuisés et ne voient pas d'intérêt à avoir une demi journée à la semaine, et à ne pas savoir ce que font leurs élèves aux TAP le soir (ni s'ils y vont ou pas, puisque c'est à la carte ici)
Voilà voilà.... clin d'oeil


Ici, et sur demande de l'inspecteur, les primaires n'ont plus de cours après 10h30 le mercredi, ils font des chants, des jeux. Je n'ai pas parlé avec les instit du primaire, mais je n'ai pas vu grand changement au niveau de mes enfants. Concernant les TAP en primaire, mes enfants sont content d'y aller.

Pour les maternelles, c'est autre chose, je trouve qu'ils sont plus fatigués. En PS, c'est le summum, ils sont fatigués, chouinent et cela devient souvent difficile de faire des choses avec eux, même de manière ludique. Pour ma part, et parce que je le peux, ma PS ne restera pas l'AM l'an prochain.
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fraueza
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MessagePosté le: Jeu Juin 18, 2015 2:37 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Maxie a écrit:
mammig a écrit:
C'est ce que je voulais dire : mes enfants se lèvent à la même heure le mercredi, mais ils ont du temps pour eux (lire, jouer ensemble, faire des montages kapla et légos...). C'est quand même autre chose que de devoir se presser pour aller à l'école et se voir faire des activités imposées.


Mais l'école, c'est pas le bagne... Moi je ne vois pas ça, pour mes enfants, comme des activités imposées, mais plutôt comme "je retrouve mes copains et les activités sont organisées".


Je n'ai pas dit que c'était le bagne, juste que c'était plus fatigant clin d'oeil

En début d'année, j'avais prévu de garder mon GS certains mercredis matins et finalement je ne l'ai fait qu'une seule fois, il préfère aller à l'école grand sourire
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